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《“我能行”》.pptx

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《“我能行”》

第二课 扬起自信的风帆;  著名指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时,他就安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏,突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始,他以为是演奏家的演奏错了,就指挥乐队停下来重新演奏一次,仍觉得不顺畅。这时,在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题,而是他的错觉。;  小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是,他思索再三,坚持自己的判断是正确的,于是大吼一声:“不,一定是乐谱错了!”他的喊声一落,评委立刻向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”,以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下,是否能坚持自己的判断。;学习电脑我能行;说一说:;自信是一种健康的心理表现;  回想自己所了解的伟人、名人中自信者的故事,然后总结自信者在言谈、举止、为人处世方面的特点;展 示 自 信 者 的 风 采;自信者的特点:; 从一穷二白的创业青年,到全国排名第八的亿万富豪,再到负债两个多亿的“全国最穷的人”,再到身家数十亿的资本家; 马某从小学、中学在父母眼中,一直都是孝顺、懂事的孩子,在老师眼中他是一个成绩优秀的学生,2000年他以697分的高分考入了云南大学,进入大学以后,马某发现周围的同学分数都没有他高,就认为自己是最优秀的,最好的,就开始目中无人,连教授老师也不放在眼里。; 进入大学不久,马某在自己生存的小环境培养起的自负和骄傲迅速被现实击得粉碎---竞选干部的失败,参加运动会的失利,人际关系的紧张使他的心理严重失衡,导致成绩急剧下降…马某开始怀疑自己,进而认为自己什么也不行,并认为同学们都瞧不起自己.; 马加爵在大学期间由于缺少心理上的自我调适,内心的自卑与自负发生了剧烈的碰撞,结果酿成了惨剧----在一次和同学打牌所发生的冲突中,他杀死了他的四位同学.2004年4月,昆明市中级法院公开审理此案,以故意杀人罪判处马加爵死刑,剥夺政治权利终身.;自负和自卑是自信的误区; 自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。而且,自负者依据的事实是虚假的,追求的目标根本不可能达到。 自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试。;看到缺点; 假设你数学测试得了90分,请你结合神态动作,说一句话,让其他同学根据表演来猜猜你在表达自信者?自卑者?还是自负者?的表现?;?   “Yes,I can.” 自负   “别人都不如我” 自卑  “我是女生,学不过男生” 自信;自信的意义?;【当堂训练】 ;4.兔子和乌龟赛跑,兔子开始遥遥领先,洋洋得意,竟在中途睡了起来。当兔子醒来的时候,发现乌龟已经取得了胜利。兔子输给乌龟的原因是(??? ) A.自信???????? B.自负?????????? C.自弃??????????? D.自卑 5.初中生小红总是埋怨家里穷,自己长得太胖不好看,脑子还不好使。为此,她总是闷闷不乐。这反映小红有较强的(???? ) A.忌妒心理???? B.孤独心理???? ?? C.自卑心理???? D.自负心理 6.自负者的追求之所以必然失败,就是因为(???? ) A.自负者依据的事实是虚假的???B.自负者不敢当众表达自己的看法 C.自负者憎恨自己的不完美?????????????????? D.自负者对别人说的话过于敏感

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