《公务员制度》课程标准.doc

《公务员制度》课程标准 课程代码： 参考学时： 52 学 分： 2 课程类型： 专业课程 2013年 7月修订 一、适用专业 行政管理专业 二、开课时间 第三学期 三、课程定位 1、课程的性质 本课程是行政管理专业专业课程。 2、教学任务 通过国家公务员制度课程的学习，使学生了解国家公务员制度的内容，掌握国家对公务员的人事管理知识和方法，培养学生自觉遵守国家公务员制度的态度和从事人事管理的能力。 四、课程基本目标 1、方法能力目标 （1）应掌握了解 1.与前续课程的联系 《公务员制度》的前导课程是《行政管理学》、《政治学》等课程。 2.与后续课程的联系 后续课程是毕业设计。 六、教学内容与学时分配 教学学时数分配见表6.1所示（如某一模块没有理论、实践或习题课，相应学时计为0） 表6.1教学内容与学时分配 序号 教学内容（项目、情景） 理论学时 实践学时 习题学时 合计 1 绪论 2 0 2 2 公务员义务和权利 2 0 2 3 公务员分类管理 4 0 4 4 公务员管理体制 4 0 4 5 公务员考试录用制度 6 0 6 6 公务员培训 4 2 6 7 公务员考核 4 2 6 8 公务员任免与升降制度 4 2 6 9 公务员工资、保险、福利 4 0 4 10 公务员交流、回避制度 4 0 4 11 公务员辞职、辞退与退休制度 4 0 4 12 公务员申诉、控告与仲裁制度 4 4 合 计 46 6 52 百分比 88% 12% 100% 七、教学内容和进程 1、绪论 表7.1“绪论” 内容 绪论 学时 2 教学目标 通过教学，让学生了解和掌握国家公务员制度的基本内容 教学内容 1、公务员制度的重要作用 2、公务员与公务员制度 3、基本精神和特点 教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） 1.理论讲授 2.案例教学法 考核与评价方式 1.课堂提问 2.阶段性测试 教学辅助材料 教材、案例、课件教材、案例、课件教材、案例、课件教材、案例、课件教材、案例、课件教材、案例、课件教材、案例、课件 2、公务员升降制度 教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） 1.理论讲授 2.项目教学法、模拟教学法、案例教学法 考核与评价方式 1.课堂提问 2.阶段性测试 教学辅助材料 教材、案例、课件教材、案例、课件教材、案例、课件教材、案例、课件教材、案例、课件 管理 类专业（课程）建设指导委员会审核意见： 经过审核，同意使用该课程标准。 签名:杨军 2013年 5 月 25 日 院学术指导委员会审核意见： 签名： 年 月 日