eCampus3同步系统教育训练.ppt

* 長、寬、頁面大小及格式的設定建議使用預設值即可。 * * * * 待學員接受後，視訊影像區即出現老師與學員的子母影像 教師至多可同時與三位學員進行會談。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 頻寬要修正 * 頻寬要修正 * * * * * * * * * * * * * * * * * 選擇影像裝置：選擇個人的影像來源，依個人電腦設備而定。 ? 選擇音效輸入裝置：選擇麥克風的音效來源，依個人電腦設備而定。 ? 編碼品質設定：選擇影像的傳送品質，影像品質愈高，所需頻寬愈高。 ? 選擇輸出聲音或影像：選擇在課程進行時，是否只送出聲音，或聲音和影像兩者。請注意，若選擇「只有聲音」，則其他人將無法看見您的影像。 ? 影像預視：影像預視顯示區，點選 ，即顯示影像裝置所擷取的畫面。 ? 麥克風音量：測試麥克風音量大小。 * 若說話時，麥克風的控制軸顯示音量振幅 ，即表示麥克風可正常運作。 在教師尚未開始廣播前，無法進行耳機麥克風的音量控制。 * 教師可在參加成員列表中，檢視同步即時課程的進行狀態，主要分為四個欄位資訊，包含：學員姓名、表情圖示、舉手發言以及分組組別。 * * 教師授課時，除了使用 功能來切換教材上下頁之外，亦可檢視教材目錄以快速瀏覽教材。 學員自行切換教材頁面約3秒後，教材將自動切回與教師的頁面同步。 * 電子白板相當於傳統教室中黑板的功能，教師可透過工具列來完成文字、線條、色塊的輸入以輔助教學。 * 除了文件資料的授課之外，教師可運用桌面共享的功能來示範操作畫面，藉由傳送桌面或其他應用程式的畫面至學員的螢幕，強化影音互動效果。 ? 編碼品質設定設定：使用桌面共享時，影像的傳送品質 ? 共享列表：目前可供分享的檔案或其他應用程式 ? 更新列表：重新整理可供分享的檔案或其他應用程式列表 ? 開始傳送：開始傳送所選取的共享檔案或程式 * * 教師若需要於授課的過程中，對學員進行即時的問卷 / 測驗，那麼在開始上課前，教師需於企業網站中，使用同步即時課程的管理功能，進行問卷 / 測驗的編輯。編輯完畢後，該問卷 / 測驗才會出現於虛擬教室中。 * * * * 教師可於「文件管理」進行教材的管理，包含上傳教材、下載教材以及刪除教材。 教學呈現區功能說明-問卷/練習 教學呈現區功能說明-視訊影像 在進行會談或是小組分組討論時， 個人影像所顯示的區域。 教學呈現區功能說明-文件管理 1 教師可於「文件管理」進行教材的管理， 包含上傳教材、下載教材以及刪除教材。 可上傳的文件格式有：Power Point (*.ppt)、Word (*.doc) 、PDF (*.pdf) 2 教學呈現區功能說明-文件管理 3 長、寬、頁面大小及格式的設定建議使用預設值。 網頁導覽 X-Learn 操作使用說明 x-Learn互動功能介紹 會談邀請 1 1 2 會談邀請 2 指定主講者 1 2 群組討論 由學習管理平台進行分組。 臨時分組。 使用學習管理平台的分組 學習管理平台，建立分組人員名單 進入學習管理平台，選擇”設定””分組設定” 進行分組設定 進行分組人員的設定 編輯同歩課程-選擇分組活動 編輯同歩課程-選擇分組活動 同歩平台使用預設的分組 群組管理 –臨時分組 1 2 2 學習平台上傳文 件使用在同歩平台 至學習平台上傳文件 上傳何種的文件 上傳檔案 文件上傳完成 同歩平台使用上傳文件 錄影檔使用與編輯 編輯已完成的錄影檔 編輯錄影檔 進入編輯模式 觀看錄影檔 編輯錄影檔 完成後直接觀看錄影檔 點選觀看所需要的錄影檔的段落 注意事項 與Q A 注意事項： 若您的web cam備有麥克風的功能，請於進入節目後，確認您的音效輸入裝置是否設定正確。 在分組討論或會議進行時，若不需發言，建議可先將麥克風切換至靜音狀態，以避免聲音產生回授或收入背景雜音，干擾課程或會議進行。 若須將錄影檔分章節，可於節目錄影時，點選「停止錄影」後再開始錄影來切分錄影段落。 多人會議進行時，若使用環境的頻寬不足，建議放大視訊的影像窗格(一次僅顯示兩名與會者)，以減少下載的頻寬。 Q A 練習時間 * * * 同步系統教育訓練 郭志淵Diamond 課程大綱 課前準備 學習平台進入同歩教學平台 影音設備測試 x-Learn 操作使用說明 x-Learn 廣播/錄影 功能介紹 x-Learn互動功能介紹 錄影檔使用與編輯 注意事項 與Q A 使用者端電腦及必要的週邊硬體設備 個人電腦(PC) DV或網路攝影機 耳機+麥克風 CPU: P4 800MHz 以上 記憶體: 256MB 以上 螢幕解析度: 1024X768 DV: IEEE1394或USB傳輸