互联网时代教师如何构建自己精神家园.doc

互联网时代教师如何构建自己精神家园 　　当下的老师面临严峻的挑战，工作负担重、经济收入少、道德要求高、社会地位低、信息更新快、专业成长慢、职业倦怠强、职业幸福缺。在2016年4月份到6月份，根据腾讯教育网提供的对教师生活状况的调查，80%以上教师反映自己工作压力大；90%以上教师对工资收入不满意，80%以上老师认为自己社会地位比较低 这样的一种教师生活状况下，我们难道就放弃了对生活的努力、对教育的追求吗？不是的。罗曼?岚?生活。新教育实验提倡要过幸福完整的教育生活，实际上这是对我们碎片化、机械化的教师生活的反抗。所以在这一点上，我们半书房的小伙伴是非常认同的。荷尔德林曾经说过，充满劳绩，但人诗意地栖居在这片大地上。工业化时代人的生活被模式化。人本身应该是世界上最优雅的，但是在工业化生产当中，人被工具化了，他成为某一个组织、某一个机构的螺丝钉，没有办法让自己的个性得到张扬，这是工业化给人的生活带来的悲剧。在这样一个时代，互联网的时代，我们未来同样面对这样的危机，比如信息泛滥，我们可能淹没在浩瀚的信息当中，所以在工具化、机械化这样一个情况下，我们怎样在这个时代寻找到回家之路，这就需要我们每一位老师去自我拯救 这就是我们25名老师给自己的一种救赎的办法，我们给自己创造了心灵的空间叫做半书房。我给大家介绍一下关于半书房的故事。相信每一个人在年轻的时候都有一个梦想，也可能没有机会去实现，因为在现在的经济社会要实现梦想可能付出的代价太高。我们25个众筹人，从小到大，曾经玩过户外、骑自行车各种运动。人到中年之后就想给自己做一间书房，因为大家都有共同的爱好，就是看书。2015年，25个人通过众筹的方式做了一间半书房。我们认为喧嚣世界需要一张安静的书桌，忙碌的人生需要一本让你沉思的书，我们想给大家构筑一个公共的阅读空间，让自己的心不再浮躁，让自己能够安静下来 众筹25人是很难管理协调的事情，所以我们先要给自己一个愿景。我们建立一种比较民主的方式，大家投票选举，一人一票，选出执行委员会，负责日常管理，我们交给几个人来做决策。我们每个人出两万元，25个人众筹50万元，租了一个地方用做书房。每一个人除了贡献两万块钱资金以外，还要贡献两次活动。每个人每年为这个书房策划两次很有创意的活动，我们就可以保证这个书房始终是有书香在流淌。我们签约的人都是知识的捍卫者，为彼此的友谊、学养和能力之增进。几经磋商，我们在浙江南部闽越之地庄严签约 我们给这一间小书房赋予了三个功能。第一就是民间图书馆。所有来的客人只要在这里看书都是免费的。第二是独立书店。我们做的是促进思想建设的一个空间，我们的书店只卖人文社科的书。如果你要买书得付钱，如果你有消费你得付钱。如果你仅仅过来看书，你一天待12个小时都不用付钱。还有沙龙中心，我们希望这里以后成为一个思想的重镇，始终有各种各样的人来这里讲学，有各种各样的人汇聚在这里，共同交流思想。从这三个功能来讲，我们运行了一年多，非常好。我们给自己的定位，就是所谓的情怀，指的就是不需大费周折。我们每个人都有本职工作，8小时之内都要在单位去做教书育人的事情，在8小时之外不遗余力地把这些时间空出来，共同把这个书房做好 半书房里面的摆设都是我们自己动手、自己设计、自己策划的，书都是自己分类自己购买的，尽量为这个书房省钱，比如书房里的老凳子就是捐赠的，我们每个人捐赠两百本书，包括这里的设施设备都是自己动手，每一个钉子都是自己钉的，桌子也是有人捐赠的 在互联网时代，我们认为地点已经死亡，空间正在生长。虽然是一个小小的书房，只是一个三层楼，但是在这样一个小空间里面，我们做了这么多事情。我们每一场沙龙都能容纳60到80人。我们这里每年的客流量已经远远超过一万人，举办的沙龙超过一百次。过几天有一个加拿大的华人作家回来，我们邀请他做思想沙龙。还有在群里关于书的交流，已经有5个群，达到2000人次。还有一些专题的读书会 这个地方是在苍南，是在浙江最南端的地方，不太可能汇聚到很多思想有高度的一些知名人士。来这里的王东成老师是政治学院的，代表着我们当代的一群思想大家，他能不远千里来到我们的苍南，给我们讲学，我们非常感动。2016年1月1日凌晨，我们在微信上发布，说我们想举办名家思想沙龙，让苍南的师生和阅读爱好者能够在苍南用世界眼光看中国。因为我们众筹的机构没有钱了，所以我们发出这个众筹通知，如果能够筹得一万五千块钱就邀请一位名家举行沙龙。结果在六七天内我们就筹到了12万块钱。后来还陆续增加，我们向社会公开承诺，名家沙龙一步一步地去落实。这个月我们还有张毅老师来做沙龙；北大的张老师知道这个事情之后已经答应我们要来苍南做分享；还有北大中文系的老师最近正在欧洲讲学，他从欧洲回来愿意到我们这里来。我们就是通过一个小小的平台搭建起一个大大的舞台。或