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从释意理论看中国特色表达口译策略 　　摘要：本文以释意理论作为切入视角，初步探究2012-2016年博鳌亚洲论坛开幕式演讲词中中国特色表达的口译，并采用实例论证的方法总结出翻译中国特色表达的5种常用策略：直译、意译、省译、增译和逻辑重组 关键词：中国特色表达；释意理论；口译策略 一、引言 近些年来，中国的国际地位不断提高，世界各国对中国的动态越发关注。而博鳌亚洲论坛作为世界了解中国的重要途径之一，也逐渐地成为了各国媒体关注的一个焦点。每年的论坛年会开幕式，中国领导人都会发表一次主旨演讲，而演讲词中会包含有?P中国政策、方针和立场的表达。这些表达通常被称为“中国特色表达”。中国特色表达，即那些“反映了中国独有的文化、国情以及思维模式”的表达。翻译员作为跨语言交际的中间者和连接者，在翻译中国特色表达的时候，必须采取行之有效的策略 本文将以释意理论作为研究视角，对2012-2016年博鳌亚洲论坛开幕式演讲词中中国特色表达的口译进行初步探究，并总结出相应的翻译策略，为外语翻译教学提供参考 二、释意理论概述 （一）释意理论的形成和发展 释意理论于20世纪60年代开始发展起来，它的创建者是法国著名的翻译理论学家达尼卡Danica Seleskovitch）。1968年，塞莱斯科维奇发表了一篇名为《国际会议译员一会话与交际问题》的文章，里面阐述了语言科学和交际研究的观点。1984年，塞莱斯科维奇和勒代雷（Lederer）共同出版《口译理论实践与教学》，本次出版标志着释意理论的正式形成 随后，经过科学研究，勒代雷于1994年出版了书籍《释意学派口笔译理论》，进一步地完善了释意理论 根据释意学派的研究，口译就是在理解了源语言之后，脱去语言的外壳，对其信息或意义进行重新表达的过程。至今为止，该理论仍对口译实践活动起着深远的影响，也激励着一代代学者们不断研究拓展 （二）释意理论的主要特点 总体来说，释意理论所关注的是翻译活动中的意义和内容的传达，而非语言的传达。它有以下几个特点：1.翻译被看做是一个交际活动；2.意义是在翻译过程中的一个焦点；3.语言知识和认知知识在翻译过程中需要结合起来 根据释意理论，翻译是一种跨语言交际活动，它的关注点在于要传递的意义而非说话者的语言本身。也就是说释意派理论认为，翻译的对象不是语言，而是意义。翻译的任务是转达交际意义，而语言只是理解意义必不可少的条件之一，若想正确理解意义，译者不仅仅要拥有语言知识，还应有足够的主题知识、百科知识，总之，需要有广泛的语言外的知识 （三）释意理论的三角模型 塞莱斯科维奇提出了一个口译过程的三分法，指出口译不是一种语言符号的转换活动，而是一个“意义”的理解与再表达过程，它包括理解、意义与语言形式分离、重新表达三个步骤。因此，释意学派用三角模型描述口译过程，里面有三个阶段：理解阶段，脱离源语语言外壳阶段和重新表达阶段 口译是一种交际活动，其对象是说话人要表达的意思而不是他所使用的语言；要理解讲话人的意思，就必须把讲话的语言意义和译员的非语言知识结合起来；在口译过程中，介于理解和表达之间存在着一个隐形的、意义“脱离源语语言外壳”的中间环节 三、释意理论视角下中国特色表达的口译 经过分析和实例研究，发现译员在翻译中国特色表达时，常采用以下几种策略 1.直译 在中国特色表达中，有一些在英文中有对应的表达来表述相同的意思，因此在翻译此类表达时，译员可使用直译的手段进行翻译，这样既能符合英文的表达习惯，听众也能理解。直译的时候，译员在准确传达说话者所要表述的意思或内容的同时，需要尽量地保持源语的语言形式和风格 原文：和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存 译文：Peace，like air and sunshine，is hardly noticed when people arebenefiting from it.But none of us can live without it. 此处“受益而不觉，失之则难存”表达出了世界和平的来之不易，需要各国共同维护。在理解了说话人所要表达的内容之后，译员开始快速地脱离中文的语言外壳，从英文之中选取能够传达该意思的表达。考虑到“受益而不觉，失之则难存”按照直译的方法翻译成语义对等的句子之后，意思明确，外国听众也能理解出和平的来之不易，因此译员直接按照源语的语言形式用英文将其重新表达了出来 2.意译 由于中文和英文之间的语言差异，有些中国特色表达，例如中国诗句等，在英文中没有对应的表达，因此不能采用直译的方式进行翻译，译员可以在理解了此类表达的意思之后，采取意译的手段进行翻译。意译指在翻译时只力求传达说话人的话语意思，并不拘泥于原语的句