依托兴海学术团队及UUV重大科研项目创新型人才培养方法探究.docVIP

依托兴海学术团队及UUV重大科研项目创新型人才培养方法探究 　　摘 要 重大科研项目支持下的优秀学术团队和研究生是高等学校中最具活力的创新力量。在党中央建设“创新型国家”的战略号角下，哈尔滨工程大学“水下无人潜航器智能控制”兴海团队提出了一种新的创新型人才培养模式，即把教授、年轻副教授与研究生、优秀本科生组织成科研团队，该团队依托UUV重大科研项目激发出学生对科研项目的兴趣与好奇心，发散学生的思维。这种创新型人才培养模式突出了兴海学术团队在培养创新型人才中的作用，将为我国培养适应社会发展需要的创新型人才 关键词 兴海学术团队 创新型人才 人才培养模式 中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.03.013 Abstract The outstanding academic team and graduate students supported by major scientific research projects are the most dynamic innovation force in Colleges and universities. In the strategic horn of the Party Central Committee building innovative country “， Harbin Engineering University” control “Intelligent Underwater Unmanned Underwater Vehicles - team proposes a new training mode of innovative talents， which is by the professor， and graduate students， young associate professor of outstanding undergraduate organized scientific research team， the team relies on UUV major research projects to stimulate students’ interest and curiosity for the research project， the divergent thinking of students. This new model of training innovative talent highlights the Xinghai academic team in the cultivation of innovative talents in the role， our country will cultivate innovative talents to adapt to the needs of social development. Keywords Xinghai academic team； innovative talents； talent training mode 0 引言 面?Σ?业经济转型经济升级的巨大挑战，党中央吹响了建设“创新型国家”的战略号角。作为创新型国家建设的重要人才支撑，高等院校肩负着培养具有创新精神和创新能力的复合型高端人才的重任。因此，如何创造良好的人才培养体系、培养氛围和培养条件就成为高等院校教育工作者们需要认真思考和解决的重要问题 作为以“三海一核”为办学特色的综合性工科院校，“水下无人航行器（Unmanned Underwater Vehicle， UUV）”一直是哈尔滨工程大学的研究优势，持续得到了中型航行器、大型航行器等国家多个重大项目的立项支持。因此，面对繁重的科研任务，哈工程大学以基层学术组织为单位，成立了“水下无人潜航器智能控制”兴海学术团队，既承担重大科研任务，又承担船舶与海洋领域高端人才培养任务。在这种综合需求牵引下，该兴海学术团队探索了一种“依托兴海学术团队与UUV重大科研项目的创新型人才培养方法”，其核心思想是强调“知行合一、学以致用、提升素养”，这一高等工程教育理念对以解决工程科学和问题见长的工科院校学生培养具有重要的参考和借鉴意义 1 相关研究现状 目前我国的研究生培养模式以单一导师为主。[1]单一导师培养模式是指通常由一名导师指导一名或几名学生进行科研项目的研究与学习，即学生仅师承一名老师。这种培养方式有一定的优势，同时也存在一些弊端。例如：（1）受单个导师研究方向和研究水平的限制，培养的学生知识面往往不够宽广，与复合型人才的培养目标有一定差距；（2）受单