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分析不利因素 确保辅导员就业指导角色发挥 　　摘要：在高校毕业生就业过程中，辅导员具有重要的地位与作用。就现阶段毕业生就业当中存在的不利因素，需要辅导员通过自身指导功能的充分发挥进行科学的应对。在本文中，将就毕业生就业过程中辅导员就业指导角色的发挥进行一定的研究 关键词：辅导员 就业指导 角色发挥 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）07-0116-03 目前，大学毕业生就业难已经成为我国社会发展当中的一个重点问题。作为衡量高校教学质量的依据，就业率也成为现阶段毕业生本人、社会以及学校所共同关注的一个问题。在严峻的就业形势下，如何做好高校毕业生就业指导、对其就业率进行提升则成为整个社会所关注的重点。在该项工作当中，高校辅导员在其中具有重要的作用，对此，就需要辅导员能够对自身重要性引起重视，以就业指导角色的充分发挥不断提升学生就业水平 一、影响辅导员就业指导不利因素 （一）队伍建设问题 在高校当中，辅导员队伍建设情况将对就业指导这项工作的开展产生影响：第一，目前，高校辅导员呈现年轻化趋势，更多的是由刚刚毕业的大学生担任辅导员岗位。对于这部分学生来说，其因刚刚走出校门，对社会还没有形成较深的认知度，部分人还依旧停留在学生角色当中，同时，部分辅导员是从校门直接走进校门工作的，并没有对现阶段激烈市场竞争形势下大学生就业的困难以及艰辛有深刻的体会。该种情况的存在，则会使其不能够有效地完成对大学生个性化发展以及职业生涯规划的指导，使其在实际求职时存在茫然情况。第二，辅导员队伍存在非专业性。很多辅导员都是来自不同的层次以及专业，自身专业同其所在院系可能存在着较大的差异，对于目前工作所在专业，缺乏系统、专业的了解，并因此不能够对学生提供专业性的就业指导。同时，部分辅导员在心理学、教育学方面知识存在不足，且在社会经验方面也比较缺乏，在实际为学生提供就业指导时，则往往存在力不从心情况，且因不同专业间特殊性的存在，很可能使其走入误区。第三，队伍流动性较大。目前，辅导员在工资待遇以及社会地位方面都不令人满意，且受到未来发展因素影响，这些都对辅导员队伍的稳定性产生影响，很多辅导员在面临更好选择时往往选择跳槽。而当新辅导员上岗时，则需要从头开始了解学生，并因此很难形成入学到就业整个过程的规范、科学以及系统化指导体系。该种情况的存在，则会对辅导员实际指导水平产生较大的影响 （二）缺少就业指导 就业指导是一项具有较强专业性的工作，需要指导人员能够对国家的就业方针政策有充分的了解，对系统专业理论知识有系统掌握。而就目前情况来说，高校辅导员并非专业出身，甚至在工作后也没有经受过系统的就业指导，受到自身工作局限性的影响，使其通常会缺少系统就业指导理论以及社会实践经验，在实际为学生开展就业指导时，经常会存在力不从心的情况，在具体指导内容方面缺少科学性以及针对性，并因此不能够满足学生的需求。同时，部分辅导员在就业指导过程当中对现阶段的严峻就业形势存在过分渲染的情况，并因此为学生带来了严重的心理负担，甚至会使其出现自暴自弃、对就业失去信心的情况。而大多数辅导员在就业指导当中，仅仅向学生强调“转变就业观念”“降低就业期望值”以及讲授“如何制作简历”，并不能够引导学生合理、科学地做好自身职业生涯的规划与设计，向其传授所需的就业方式与技巧，这些问题的存在，都将对实际就业指导效果产生非常大的影响 （三）工作部署问题 在高校发展中，我国相关职能部门在高校就业率方面也存在过度关注情况，并因此为我国高校就业工作的开展带来了非常大的压力。高校经常会将就业率同年终表彰以及绩效考核进行关联，但对于就业成绩来说，其同毕业生就业指导工作并非单纯的正比关系，高校的这一举措对辅导员对就业指导这项工作的积极性以及主动性产生影响 二、辅导员在就业指导中角色发挥存在不足 （一）工作性质影响 在实际就业指导工作中，辅导员工作性质方面情况的存在也将对该项工作的实际开展产生影响，其具体体现在：第一，辅导员不仅需要承担学生的思想政治教育工作，还兼有行政、教学、科研以及党团方面工作，学校不同部?T工作都与辅导员办公范畴有重合，在这部分工作压力下，辅导员整天都将处于事务性工作当中，每天都在不同部门间穿梭、繁忙，并使其逐渐形成了一种任务式、防御性的工作模式，使其无心专注于就业指导工作的相关研究，并不能通过科学就业指导知识的应用对学生的实际就业进行指导。同时，“保姆式”工作模式的存在，也使辅导员实际就业指导角色作用弱化。第二，因辅导员工作较为繁重，就使得其实际就业指导工作仅仅集中在对毕业班级学生的指导。该种情况的存在，则使其在实际指导工作当中仅仅能够“临时抢修”，并没有形成一个从学生进入大学开始、直至毕业全程指