- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
叙事治疗理论论述及展望
叙事治疗理论论述及展望 摘 要 叙事治疗是一种后现代心理治疗方式,摆脱了将人看作问题的传统观念,通过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”等方法,重新建构一个积极的全新的故事,叙事治疗可以很好的促进个体的成长。本文论述了叙事治疗的起源、思想基础、治疗方法以及对它的未来展望
关键词 叙事治疗 社会建构 外化
叙事治疗最早兴起于20世纪80年代末,发源地是澳大利亚和新西兰,创始人是Michael White和David Epston。叙事治疗旨在通过来访者诉说的故事探求来访者的生活体验,在合作的前提下,咨询师鼓励来访者用自己的语言诉说自己的生命故事,帮助来访者对以前充满问题的故事重新认识,建构一个新的、摆脱了问题消极影响的人生故事(White Epston,1990)。到今天,叙事治疗不仅仅被用于心理治疗领域,也更广泛的应用在公共卫生系统、社会工作领域、学校,帮助解决儿童虐待,家庭暴力、精神分裂等问题
1 叙事治疗的基本思想
叙事治疗的概念源自后现代社会建构论哲学思想。现代人习惯认为真理是“客观”存在的,但在社会建构论看来,现实世界并不是客观的,而是是主观建构的,个体对世界的理解以??体的言语体验为基础,语言不是反映了“现实”,而是创造了“现实”。[1]叙事治疗强调当事人的生活故事、在故事中建构的人生主题,以及他们为这些主题所赋予的意义,这些都是后现代建构主义思想观念的产物
后现代建构主义坚持没有任何一个人对“真理”具有独占权,因此,咨询师不能把“真理”和“客观性”强加到来访者身上。后现代建构主义认为应该重视来访者的经验和观点,偏向以一种“不知道”的姿态和来访者合作,在治疗中,咨询师不是专家,而是一名参与者,来访者和咨询师是平等的
叙事治疗中,咨询师和来访者共同建构,重述一个新的故事,在这个故事中,来访者面临的问题就是阻碍他前进的困难,把目光聚焦在困难面前来访者所做的努力上,使来访者对过去、现在、将来的理解产生新的意义。当然这个新故事必须建立在对过去事件客观理解、对未来事件现实评价的基础之上,新故事不是凭空的,脱离现实的。[2]
2 叙事治疗的过程
2.1 问题外化
许多来访者把生活中的问题归结于自己或者他人本身,或者人际关系本身,这种想法决定他们解决问题的方向,这样很可能会让问题更加严重,因为他们坚信问题就是他们本身,这是确定的。这种信念,只会让人更深地陷入问题中,难以改变。这是一种对问题内化的理解。这种思维习惯往往来源于我们的文化。外化是一种治疗方法,通过外化,将问题和人分开,问题是问题,而人是人,在这个过程中,问题成了一个单独的实体,存在于人和关系之外。外化削弱了贴标签和病理化的影响,它有助于减少个体对自己的内疚、责备。如果一个人认为他本身就是问题,他能做的就很少,因为每一个行为都意味着自我破坏,但是如果一个人和问题的关系划分得很清楚,那改变就很有可能出现
在咨询中,可以通过这样的对话将问题外化,例如,对于一名患暴食症的来访者,咨询师可以这样来提问“暴食症影响你的生活多长时间了?”“暴食症是通过什么方式来影响你的生活的?”对一个被诊断为精神分裂并伴有幻听症状的来访者:“幻听是如何影响你的生活的?”“幻听是如何影响你的人际关系的?”
2.2 挖掘特殊实例
叙事疗法的目的是发展处一个全新的、积极的故事,替代原来的问题故事,当事人在新的故事中是主动的,富有力量的。而新的故事,是由原来的问题故事里偶尔出现的“例外”拓展得到的,在这个“例外”中,来访者没有被问题控制或者说战胜了问题。当问题故事占据来访者的生活,成为主流故事的时候,“例外”很容易被来访者忽略,而我们的新故事就是从这里开始的,这是和传统的治疗方法不同之处。传统的治疗方法是关注不断出现的问题,而叙事治疗关注偶尔出现的特殊例外,并将其作为治疗的关键
叙事治疗认为生活是不断变化的,苦恼和痛苦不会是一直存在的,总有例外的情况发生,只是我们每个人对待生活常常有一种固定的模式,符合这个模式的体验被我们意识到并重视,不符合的则被忽略。那些不被人注意的积极的变化,新的感受是改变的契机,当人们发现并重视它,它就会像滚雪球一样越滚越大,情节越来越丰富,力量就越来越大,最后问题故事被新的故事逐渐取代
在咨询中咨询师可以通过以下问话来挖掘“例外”:“在什么时候问题没有控制你?”“在什么情况下,问题没有那么严重,当时你做了什么?”
2.3 丰厚新故事
特殊事件被挖掘出来后,要将其整合到新的故事中,使特殊事件更加丰富,把新的故事与过去相连,并延续到未来。咨询师会让来访者描述特殊事件的细节,相关的情绪、想法、行动以及意义。让新故事愈加真实强大,取代原来的问题故事。在丰富新故事的过程中,来访者会感受到自己的力量所在。
您可能关注的文档
- 南红玛瑙光谱特征及成分探究.doc
- 南昌采茶戏服饰款式探究.doc
- 南红玛瑙雕刻设计及色彩利用.doc
- 南飞大雁还故里 喜鹊归巢谱新篇.doc
- 博客教学对职前教师元认知能力影响及实施策略.doc
- 博尚小镇油菜花海芳香之旅.doc
- 博物馆免费开放后如何充分发挥爱国主义教育基地作用.doc
- 博物馆及社会紧密相连基础性.doc
- 博物馆安防管理工作创新方法分析.doc
- 博物馆宣传教育创新探析.doc
- 2024高考物理一轮复习规范演练7共点力的平衡含解析新人教版.doc
- 高中语文第5课苏轼词两首学案3新人教版必修4.doc
- 2024_2025学年高中英语课时分层作业9Unit3LifeinthefutureSectionⅢⅣ含解析新人教版必修5.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语模块素养检测含解析译林版必修第一册.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语单元综合检测5含解析外研版选择性必修第一册.doc
- 2024高考政治一轮复习第1单元生活与消费第三课多彩的消费练习含解析新人教版必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语WELCOMEUNITSectionⅡReadingandThi.doc
- 2024_2025学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势测评含解析人民版必修1.docx
- 2024高考生物一轮复习第9单元生物与环境第29讲生态系统的结构和功能教案.docx
- 2024_2025学年新教材高中英语UNIT5LANGUAGESAROUNDTHEWORLDSect.doc
文档评论(0)