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在逐层推进议论中彰显思维深刻性 　　议论文的“层进”式结构，就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。它往往优于从若干方面入笔，以几个不分主次、并列平行的层次论证观点的并列式结构 “层进”式结构能够体现作者思维的清晰性.更能展示作者思维的深刻性。一般来说，“层进”式的论证结构可以分为三类 其一，节节推进。这种方法是将中心论点分解成几个分论点，分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂的，文章不停留在一个层面上，而是一层深于一层 比如《“放下”的智慧》，文中的两个小故事（“生活中的问题有时就像手里的杯子。我们埋在心里几分钟没有关系，如果长时间地想着它不放.它就可能侵蚀你的心力”“富翁将珠宝、钱财救济给穷人。在看到那些有需要的穷人欣喜若狂时，他从中尝到了快乐的味道”）及故事后的阐发，体现着由“个体”到“群体”的层递性，论述范围由小到大――前者论证“放下名利物欲之心……自由自在地塑造你的心境”，后者阐明“放下自我，才能想到别人；放下个人，才能想着国家和人民；放下渺小和卑劣，才能赢得伟大与崇高”。正是在这个意义上，作者得出了“放下是一种心态，一种精神，更是一种品格，一种境界”的结论 其二，步步深入。“层进”式有一种常见的结构形式：“是什么一为什么一怎么样。”“是什么”可以理解为提出问题.或指明问题的实质，或申述论述的范围，或直接提出中心论点，也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。“为什么”与“怎么样”是文章的主体部分，这两部分可以有所侧重。侧重点的选择，要看考生着重讲的是观点成立的理由.还是根据某个道理应该怎么做 比如写《寻找幸福》，可以先揭示“幸福的含义”，再重点论述“幸福需要寻找”（可分列出“只有寻找才知道幸福来之不易”“知道来之不易才会倍加珍惜”“珍惜幸福就是珍爱生命”等多个分论点），最后以“寻找幸福很重要”作结。这样循着“提出问题一分析（解决）问题”的思路行文，层与层之间就呈现出环环相扣的论证体系 其三，层层剥笋。针对某种不良风气，分析其危害，挖掘其产生的根源，指出相关的对策，作文将呈现“摆现象一挖根源一析危害一明做法”的格式。这种方法常常用在新材料作文或时评的写作中 例如围绕“发展经济，不能以牺牲资源为代价”分析说理时，可以先摆出若干为发展经济而牺牲资源的现象；接着剖析造成这一现象的原因（“私欲作祟”“目光短浅”“缺少科学的计划与法规的限制”等）；进而追溯根源（说到底这是科学发展观的缺失、长远发展观的缺失）；然后分析危害（任其发展下去，会造成资源的浪费、枯竭，造成环境恶化的后果）：最后重申观点，发出号召 【范文赏析】 我们需要什么样的“忙文化” 沈叶 “感觉每天好忙.但又发现没做什么事情”“太忙了，人在江湖身不由己”……经常可以听到类似的话。“忙”就像一种流行病，席卷了全社会：起早贪黑、疲于应对、夜以继日、马不停蹄，问谁谁都忙，看谁谁都行色匆匆 在大部分人的字典里.“忙”的本义是积极正面的。它代表一个人的重要性.也说明一个人正在创造价值。忙了，才觉得时光珍贵；忙了，才觉得人生充实；忙了，生活才充满希望。为那些有价值、有意义的事而奔忙，即使苦一点、累一点，也自会甘之如饴，“忙并快乐着”。然而，仔细翻检我们的生活，不乏这样一些并不那么令人愉快的忙碌：别人有的也想有，为了面子和攀比，忙得亦步亦趋；什么热闹都要往上凑，什么事情都要插一脚，忙得漫无目的；做事没有条理、不得要领，忙得心浮气躁；无奈地被“赶鸭子上架”，忙得不甘不愿……如此种种低效率、低价值的“瞎忙”，如此失去自我的“乱忙”.很容易让人陷入“忙一茫一盲”的恶性循环.不仅消耗了宝贵的时间，也疲惫了自己的精神 客观地讲，今天的中国，还处于奋力追赶的阶段，依然需要努力奋斗，的确没有资格过于悠闲。就个人而言，身处一个竞争激烈、信息爆炸、物质激增的时代，如果不忙着追求，可能就意味着机会的消失、财富的流失。在这样的大背景下，为了追求更好的生活，忙是不可避免的。然而，这是否一定意味着，我们就必然要陷入那种忙不胜忙的困境，难以自拔呢？ “人生就像一趟火车，它的意义不只在于马不停蹄，哐当哐当跑到终点。有质量的生活，不只是追求更多的财富，更在于拥有宁静的内心。”当我们逐步进入小康社会，当中国成为世界第二大经济体，或许，我们也该转变一下自己的“忙碌方式”了。对社会而言，在发展和改善民生的同时，有必要更加细致地体察社会成员的生存状态和精神状态，更加关注带薪休假、劳动权益、社会保障……为人们体面劳动、从容休闲创造更好的条件。就个人来讲，则需要仔细梳理自己的忙碌，哪些是必要的.哪些又是随波逐流的，哪些是积极主动的，哪些又是浑浑噩噩的：需要时常扪心自问.因为种种必要的和不必要的忙碌.我们错过了多少与家人相