四年级上册语文园地四剖析.ppt

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四年级上册语文园地四剖析

小乌龟 在我家的鱼缸里养着一只小乌龟,因为它整天懒洋洋的,所以我给它起名叫懒龟龟,我很喜欢懒龟龟。 懒龟龟穿着绿盔甲,在壳上有十三片大鳞,外面有一圈小鳞,它的头有上两条橙色的花纹,两只眼睛小小的,很可爱。 懒龟龟爱吃的东西很多,小鱼、小虾、水草、水果……它都爱吃,每当我从鱼缸前走过,它都会用四肢拼命的向我游来,好像在说:“小主人,快给我点吃的吧!饿死我了。” 懒龟龟刚来我家的时候很胆小,一看见人来了,就把头缩进壳里,慢慢地它就不再胆小了。小乌龟走路的时候也很有趣,先把小脑袋伸出来,仔细打量,确定没有危险了再一步一步地向前爬去。 后来我发现懒龟龟还是个电视迷呢!每当我看电视的时候,它就爬上石头,把头伸到缸外,盯着电视一动不动,那呆呆的样子,好像它也看得懂似的。不过,过不了多久,它就进入了甜密的梦乡。 我家的小乌龟可爱极了,我非常喜欢它。 我的发现 鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。 猫的性格实在有些古怪。 比一比,看看哪句更好?好在哪里? 鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! 鹅吃饭时,我们总是要替它添饭,并且站着侍候,以免让鸡、狗偷饭吃。 猫的性格实在有些古怪。 猫的性格真的很可爱。 表达更具幽默感,更能显出对动物的喜爱之情, 显得人与动物之间更亲近。 鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。 猫的性格实在有些古怪。 小林:我发现这些句子从字面上看好像作者不喜欢这些小动物,实际上却表达了深深的喜爱之情。 小东:是的。读到这样的句子,我就想起我妈妈。她和别人讲到我的时候,常说:“我们家那个淘气包……” 小林:对,我妈妈有时也这样。我们说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。 生活中的明贬暗褒 一位阿姨在和同事聊天,说道:“你看我们家孩子真气人!晚上学习学到凌晨,我看不过,给她削个苹果放到她旁边,她头也不抬说先放着吧,结果苹果都放坏了,都想不起来吃。唉!真拿她没办法。” 一位农村老奶奶在街上给人聊天,回家了一趟,再来就严肃地说:“可了不得了,家里出大岔子了!我回到家,堂屋桌上放着一只大烧鸡,打开还热乎乎的呢!一问才知道是俺大儿拿来的!” 爱学习 儿子孝顺 日积月累 望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 说说这些词语有什么特点? 日积月累 望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 望子成龙:希望自己的子女能有一个好的未来,成功的人生。 来龙去脉:本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。 群龙无首:一群龙没有领头的。比喻没有领头的,无法统一行动。 龙飞凤舞:原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。 如虎添翼:好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。 调虎离山:设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方,以便乘机行事。 骑虎难下:骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难,但情况又不允许中途停止,陷于进退两难的境地。 照猫画虎:猫与虎的外形有相似之处,因以喻照样模仿而仅得其仿佛。 天马行空:比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅 。 汗马功劳:将士骑的马奔驰出汗,比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。 马到成功:形容工作刚开始就取得成功。 老马识途:老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。 牛刀小试:宰牛的刀;小试:稍微用一下,初显身手。比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才 笨鸟先飞:比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。 呆若木鸡:傻,发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。 胆小如鼠:胆子小得象老鼠。形容非常胆小。 一群没有首领的龙。比喻没有人领导,事情无法进行。 如同老虎长了翅膀。比喻强大的事物更加强大了。 比喻事情进行到中途,迫于形势既不能继续又不能停止,只好硬着头皮干下去。 山形地势像龙的血脉一样连贯着。原指山脉的来势和去向,现用来比喻人、物的来历或一件事的前因后果。 比喻年纪大的人熟悉情况,富有经验,且对新手能起引导作用。 比喻工作迅速取得成功。 比喻诗文书法等气势豪放,不拘一格,流畅自然,也指思维的不同寻常的跳跃,还指不切实际的想法。 比喻有大本领的人

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