三上语文第十一周教案小记汇编.doc

学 校：孤山学校 年 级： 三 科 目：语文 课 型: 新授 任课教师：谭桂玲 备课时间：10.31 授课时间：11.7 序 号：64 课题1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动。 　　　2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成习作。 教具投影教学教学内容与教师活动学生活动一、激情导入二、一、激情导入。 　１、我们的祖国有着五千年的文化历史，中华文化源远流长，你都知道我国有哪些传统文化？ 　　　２、生自由简单汇报。 　　　　　剪、扎、编、织、绣、雕、塑、绘、刻…… 　３、传统文化流传到今天，可谓博大精深、丰富多彩，而且它们就在我们身边，并影响着我们的生活。（课件）今天我们就来给大家介绍生活中的传统文化。 　二、自学综合性学习。 　　　１、自己读一读综合性学习的内容，你觉得提示了哪几个方面？请用笔作上记号。 　２、汇报交流。 　　３、师生扩展开再说一说。 　三、确定目标，准备开展综合性活动。 　１、介绍同样的传统文化的同学自由组成活动小组2——4人，确定负责人。 　　　、组内交流，确定汇报方式。 　　三、四、组内交流，让全组同学充分了解各自搜集的资料。 组内评选：推出“新闻发言人”。 共同商定向大家介绍哪些方面的传统文化 ３、集体交流展示收集和了解的中化传统文化。小组代表汇报，不完整的小组成员可以补充。其他同学可以提问。４、完成前面综全性学习的展示，哪个小组完成得好。 　　板书设计22.富饶的西沙群岛 ［预习提示］　　 在地图上找出西沙群岛的位置，想想，它在我国的什么方位？　　 ［基础达标］　　 一、我会读拼音，写汉字。　　 shēn lán wēi wǔ yán sè xínɡ zhuànɡ zǔ zǔ bèi bèi　　 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　 pī jiǎ yú yè ɡōnɡ rén lǎn yánɡ yánɡ jiǎn bù wán　　 ( ) ( ) ( ) ( )　　 二、我能填空完成词语。　　 千( )百( ) ( )光( )色 风景( ) ( )　　 ( )群( )队 瑰( ) ( )比 物产( ) ( )　　 三、我会照样子，写一写。　　 例：一块块 一 一 一 　　 例：数不清 不 不 不 　　 例：圆溜溜 ________ ________ ________ 　　 四、我能按课文内容连线。　　 一簇 鸟粪 绽开的 龙虾　　 一片 岛屿 威武的 眼睛　　 一层 树林 有趣的 海龟　　 一群 红缨 圆溜溜的 珊瑚　　 五、我能阅读下面一段话，完成练习。　　 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。　　 1.写出下列词语的近义词。　　 穿来穿去（ ） 各种各样（ ）　　 2.文中讲了___种样子的鱼，想一想还有哪些鱼：________________。　　 3.这段话共有_____句话。句与句之间是_________关系。　　 4.用“有的……有的……有的……”写一句话。　　 _______________________________________________________________________________［拓展运用］　　 我想找些有关描写祖国美丽风光的文章读读，了解文章是怎样写的。　　 教后小记; “语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，语文学习的资源和实践机会无处不在。”因此，在课堂上我们教师应少讲多练，让学生有更多的时间去直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握语文的规律，提高语文素养。 领导签字： 周丕习 签字时间：11月4日