课题3走进化学实验室(第2课时)学习目标：1能进行给物质加热、洗涤.DOC

课题3走进化学实验室(第2课时) 学习目标： 1.能进行给物质加热、洗涤仪器等基本实验操作。 2.进一步培养良好的实验习惯。新| 课 |标|第 |一| 网 3.认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。 4. 体会到严谨的科学态度，合理的实验步骤，正确的操作方法是实验成功的关键。 一 温故互查 1.在实验室里我们通常使用什么仪器对物质进行加热？（个人思考，组内交流） 2.在实验室里 (1)哪些常见的仪器可以直接加热，(2)哪些仪器需要垫上石棉网才能加热，(3)哪些仪器不能加热？（个人思考，组内交流） 二 设问导读： 1.酒精灯的使用方法：用3分钟阅读课本第20页酒精灯的使用方法，归纳使用酒精灯应注意哪些方面的问题？ （1）绝对禁止 。 （2）绝对禁止 。 （3）向灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的 。 （4）用完酒精灯，必须 ，不可用嘴去吹。 （5）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻 。 （6）酒精灯的火焰分为 、 、 。其中 温度最高。因此，应用外焰部分进行加热。 【实验1－9】点燃酒精灯，按照课本第21页实验1－9进行实验。 讨论交流： 为什么熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭？ 实验探究： 按照课本第21页活动与探究进行实验。 讨论交流： 加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？ 如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？ 将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？ 2.物质的加热： 用酒精灯给物质加热时的注意事项： ⑴给液体加热可以用 ；给固体加热可以用 等。有些仪器如集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。 ⑵如果被加热的玻璃容器外壁有水，应 ，然后加热，以免容器炸裂。 ⑶加热的时候，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，也不要离得过远，距离过近或过远都会影响加热效果。烧得很热的玻璃容器，不要 ，否则可能破裂。也不要直接放在实验台上，以免烫坏实验台。 ⑷给试管里的固体加热，应该先进行 。预热的方法是：在火焰上来回移动试管。对已固定的试管，可移动酒精灯。待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放固体的部位加热。 ⑸给试管里的液体加热，也要进行预热，同时注意液体体积最好不要超过试管容积的 。加热时，使试管倾斜一定角度(约45度角)。在加热过程中要不对地移动试管。为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可让 。 【观察思考】 观察给固体物质的加热装置，思考下列问题： 【归纳总结】 总结给固体物质加热的方法，总结给液体物质加热的方法。 3、用2分钟阅读课本P22－23页洗涤仪器部分，回答下列问题： ①用完的仪器为什么要洗涤？②以试管为例，说明如何洗涤仪器？③仪器洗涤干净的标志是什么？ 4、用2分钟阅读课本P152－153页内容，回答下列问题 托盘天平的使用方法：②常见仪器的连接有哪些？ 讨论交流： 在称量药品时不慎将药品放在右盘，砝码放在左盘，会造成怎样的结果？ 三 自学检测 1.小明同学用酒精灯给试管里的液体加热，实验后发现试管破裂了，请你帮他分析可能导致试管破裂的错误操作。 2.下列叙述中表示玻璃仪器洗涤干净的是（? ） A.光亮透明B.内壁上的水成股流下C.内壁上有水珠　D.内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下 4.玻璃仪器洗涤干净的标志是 。 5.请把下列相关内容用短线连接起来: 刚加热后的试管直接放在实验台上 在火焰上来回移动 加热时玻璃容器外壁有水 液体喷出伤人 加热时玻璃容器离灯芯太远 移动酒精灯 给不固定的试管加热 玻璃容器炸裂 给已固定的试管加热 烫坏实验台 加热试管中的液体时对着自己或别人 影响加热效果 四 巩固训练： 1. 下列实验操作中正确的是（? ） A B