三年级下册人教版习作三+《说说我自己》汇编.ppt

我越看越喜欢，恨不得自己能立刻飞奔过去。于是，我焦急地催弟弟走得快些，可弟弟刚刚学会走路，摇摇晃晃走不快。这哪行啊，像他这样慢，风车肯定会被别人抢光光。当时，我的心急得直痒痒，一跺脚，顾不得弟弟，拉起他的小手一个箭步向前冲，结果弟弟摔了个四脚朝天，哇哇大哭。看着弟弟的泪珠子滚下来，我后悔极了。唉，都怪我太“快”了点。 小学语文 例如 我的性格活泼又文静。下课的时候，我很活泼，总是喜欢到操场上玩耍。有时候，我玩跳橡皮筋，有时候打羽毛球，有时候捉迷藏。同学们都说我蹦蹦跳跳的，好象一只小兔子。但是，上课的时候，我又变得很文静，安安静静地听老师讲课，认认真真地做笔记。无论周围多么得吵闹，都好象无法影响我。 小学语文 4、介绍爱好 每个同学的“爱好”是不相同的，有爱唱歌的、有爱跳舞的、有爱踢球的……，对这些爱好进行介绍，也是自我介绍的重要内容之一，可以谈这种爱好给自己带来的变化。 小学语文 例如 我非常喜欢看书(中心句）。（举例）有一次，我数学考试得了一百分，妈妈说满足我一个愿望，我想了想就说：“我要买本书。”妈妈毫不犹豫地答应了。我们来到书市，只见那里真像一个书的海洋。我来到儿童读物区，挑选自己喜爱的图书。最后，我挑了一本《小魔怪》，然后和妈妈一起高高兴兴地回家了。 小学语文 动笔写时需思考： １、特点要鲜明： 进行自我介绍时常用写法是集中笔墨，介绍自己最具特点的某一方面，那么这个特点就会在读者头脑中留下深刻的印象。 ２、举例要生动： 为了说明自己某一方面所具有的特点必须举例子，如果只有几个干巴巴的形容词，而无具体事例表现这些特点，读者头脑中也无法形成对你的深刻印象。 3、介绍时要按照一定的顺序。 4、说真话，要像本人。 5、语句通顺，不写错别字，把字写得端正。 小学语文 拟题： 说说我自己 这就是我 我给自己画张像 我眼中的自己 我这个人 我写我自己 …… 小学语文 写作要点：1、语言生动活泼，2、开头、结尾有新意，3、段和段之间有自然过渡，4、表达对自己的喜欢。 小学语文 第一自然段：介绍自己的姓名，以及外貌特点。中心句引出下文。 第二自然段（写性格）：中心句开头，两三句话简要介绍事情。 第三自然段（写爱好）：中心句开头，用概括性的语言进行介绍。 第四自然段（写行为品质）：中心句开头，具体详细地写一件事情，写清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果。  第五自然段：中心句总结全文。表达对自己的喜欢。 小学语文 * 习作三 《说说我自己》 人教版三年级下册 小学语文 小学语文 作文要求 —————————————————— 一、向别人介绍自己──自己的性格、爱好、优点、缺点等。 二、抓住自己的 、 。 特点 说真话 小学语文 ？ 我长得很丑，人们都说我尖嘴猴腮的。我会驾筋斗云。我有一支降妖伏魔的金箍棒。三打白骨精的人就是我。 ？ 小学语文 ？ 我长得很丑，人们都说我尖嘴猴腮的。我会驾筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的人就是我。 小学语文 小学语文 我叫猪八戒，长得很丑，尖嘴猴腮。我会驾筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的人就是我。 ？ 小学语文 世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的人。 ——莱布尼茨 小学语文 怎么样进行自我介绍呢？ 1、简介概况 2、描写外貌 3、介绍性格 4、介绍爱好 小学语文 1、简介概况 什么叫概况呢？就是自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级等。 介绍这些情况，不必写得太详细，语言也应尽量简短。所以叫“简介”。 小学语文 例  我叫乐乐，今年十岁了，是英才小学三年级的学生。 小学语文 2、描写外貌 要让别人了解自己，应先描写一下自己的外貌。外貌主要包括身材、面容、服饰这三个方面，不一定全都说到，选择自己最有特点的地方多加描写，这样，你的“形象”才能鲜明。 小学语文 例如 我长着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，一对水汪汪的大眼睛，鼻子翘翘的，嘴巴红红的，就像小樱桃。 我中等个子，一头乌黑发亮的头发经常扎得高高的，看起来很有精神。 小学语文 脸部：白净　 红润　 清瘦 胖乎乎　粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子脸