院系领导及同行教师听课表-华东理工大学教务处.DOC

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院系领导及同行教师听课表-华东理工大学教务处

华东理工大学部处、院系领导及同行教师听课表 课程名称 授课教师 授课班级/学生人数 开课学院 听课日期/时间 听课地点 学生听课情况:(课堂气氛、上课纪律、迟到情况等) 建议与意见(改进建议): (同行也可以写启示与收获) 是否可推荐为优秀授课教师? (是 / 否) 具体指标及定量评分见反面 评价指标 指 标 属 性 标 准 描 述 得分 讲课情况 (70分) 教学内容 (20分) 对课程内容娴熟,运用自如,讲述内容充实,信息量大,反映学科发展的新思想,新概念,新成果。 教学方法 (15分) 对问题的阐述简练准确,重点突出,思路清晰,联系实际,深入浅出,有启发性。 教学互动 (15分) 讲课有热情,精神饱满,声音宏亮,语言生动、有感染力,能吸引学生的注意力,给予学生思考,联想,创新的启迪,师生互动,能调动学生情绪,课堂气氛活跃。 教学手段 (15分) 多媒体运用得当,画面清晰、文字简练、规范,与背景色反差得当,大屏幕投影、激光笔(教鞭)、黑板、粉笔运用恰到好处,课件有较大启发性,效果好。 教书育人 (5分) 对课堂不良现象能严格管理,有良好的课堂教学环境,能管教管学,启发自主学习,对学生课外有要求,有检查。 学生表现 (30分) 出勤率 (5分) 迟到早退(5分) 课堂秩序(5分) 学生听课专心程度、参与性、主动性(15分) (优秀(90分以上)、良好(80—89分)、合格(70—79分)、不合格(69以下)) 听课人所在部处、院系 听课人职称/职务 / 听课人专业领域 听课人签名: 年 月 日 华东理工大学教务处制(2016版) 1 / 2

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