高等学校商务英语专业四级考试大纲-全国商务英语专业考试管理中心.DOC

高等学校商务英语专业八级考试大纲 第一部分 总 则 考试性质 本考试的目的是为了考查全国高等学校商务英语专业执行《高等学校商务英语专业教学要求》（试行）级阶段教学情况而设置的专业水平考试，主要测试商务英语专业本科生的英语语言水平、知识和跨文化交际能力，可为考生提供科学严谨的商务英语能力量表，也可用于各院校评估商务英语专业教学质量，属于标准参照性学业考试。 考试对象 按照《高等学校商务英语专业教学要求》（试行）级要求，完成相应学习任务的高等学校在校大本科生须参加本考试。各级政府部门、企事业单位需委托举办本考试的有关单位，按照本大纲的要求，对本部门员工开展商务英语应用能力的鉴定工作。 考试范围 本考试内容主要包括英语语言水平、商务知识和跨文化交际能力三个方面。 英语语言水平部分重点考查国际商务环境中考生使用英语进行听、说、读、写、译的能力。 知识部分主要考查考生对国际储备，着重国际贸易。 跨文化商务交际部分重点考查考生。 考试形式 本考试分为笔试与口试，用多种题型分别进行测试。 五、考试时间与组织 本考试每年月份，每年1次，由组织有关测试专家命题、阅卷和，负责考试的实施工作。 第二部分 试卷概述 试卷构成 本考试题型和结构见表1：表1 商务英语专业级考试题型与结构 考试形式 结构 时间（分钟） 题型 题数 计分 笔试 听力 30 10 简答 5 5 多项选择 10 10 小计 5 阅读0 简答 4 6 多项选择 14 14 段落回填 5 10 小计 20 翻译 商务用语10 小计 写作 60 图表评述 1 15 短文写作 1 20 小计 合计 51 100 题型结构 听力 测试形式 由填空简答三种题型组成部分为填空题，要求考生听完遍录音后正确。部分为简答题，由1篇短文组成，要求考生依据所听内容。 选材原则 选材内容听力材料中所出现的词汇和短语原则上不超出《高等学校商务英语专业教学要求》（试行）范围。阅读 测试形式 由三种题型组成。其中第一部分为题，要求考生第二部分为，要求考生依据。第三部分为题，要求考生。 选材原则 本部分所选内容涉及社会、科技、文化、经济、市场调研报告、合同、商务单证、报告、市场营销报告、商业计划书、财务报等材料。材料中所出现的词汇和短语原则上不超出《高等学校商务英语专业教学要求》（试行）范围。翻译 测试形式 选材原则 选材内容以国际商务基本知识与商务文化为主，内容涉及经济、贸易、管理、法律等国际商务领域。本部分所选内容测试形式 本部分涉及。 第三部分 能力要求 听力不同题材、体裁、风格、媒介、渠道、交际模式阅读 读懂专业领域内的不同题材、体裁、文本类型、风格和模态的书面语篇；能够结合专业实践话语共同体规则与惯例，运用相关语境、体裁、元话语、语用、衔接与连贯等知识，明确语篇的交际目的与功能；识别语篇的组织和结构翻译能够结合专业实践话语共同体规则与惯例，运用相关语境、语用和修辞等知识；有效实现目的文本功能写作 领域内相关体裁要求，有效完成不同目的、主题、文本类型和语域要求的书面沟通任务。专业实践话语共同体规则与惯例，运用相关语境、元话语、语用和修辞等知识，体现作者与读者意识，有效实现沟通目的和文本功能； 合理组织篇章结构，符合特定任务下的体裁要求； 有效利用衔接手段，表达连贯得体； 根据任务要求，分析、判断、提取和整合多源和多模态信息，有效完成沟通任务；根据图表数据，客观描述、比较、总结和评论相关信息使用恰当的词汇语法、术语和成熟多样的句式，充分体现语域特征词汇要求 认知12000个左右基本词汇，其中包括3000个商务词汇。 较为准确、熟练地运用000个的词汇及其最基本的搭配，其中包括000个商务词汇。 第四部分 成绩认定 本考试的笔试和口试分别举行，笔试满分为100分，60%（含）及以上为及格分数。 本考试采用标准参照方式依据考生单项成绩给出本等级单项能力评价。考生单项成绩为60（含）至（含）时，能力等级为合格；考生单项成绩70%（含）至（含）时，能力等级为良好；考生单项成绩为8（含）以上时，能力等级为优秀。 考生单项成绩在60（含）以上的，由颁发证书，证书上按笔试注明能力评价考生单项成绩在60（含）以的考生可在网站（）上查验证书并下载打印成绩报告单。