龙华科技大学电机工程系-淡江大学工学院.PPT

97學年度工程及科技教育認證淡江大學電機工程學系研究所工程認證簡報 報告人：系主任 翁慶昌 歡迎委員蒞臨指導 大綱 系簡介 研究所自評報告 結論 系簡介 沿革 校院系組織架構 校教育使命 院、系教育使命 研究所自評報告 大綱 規範9.1：適當入學評量方式 規範9.2：教育目標 規範9.3：學生 規範9.4：教學成效及評量 規範9.5：課程之組成 規範9.6：教師 規範9.7：設備與空間 規範9.8：行政資源與經費 規範9.1、9.2：適當入學評量方式及教育目標 招生評量持續改善流程 入學評量方式 教育目標 與 核心能力公告 教育目標與核心能力 制訂流程 制訂歷程大事紀 制訂歷程大事紀 達成教育目標之評估方式 規範9.3：學生 學生持續改善流程 招生和授予學位統計 畢業原則 學生輔導成長機制 學生國內外競賽統計 各類獎補助辦法 師生互動關係 學術成長及交流 課業輔導 指導教授修課輔導 研究報告--小組會議 學長學弟制--新進研究生學習指引 休退學人數 休退學理由 規範9.4：教學成效及評量 教學成效持續改善流程 課程評量 問卷評量 校級教學評量成績 學生達成核心能力之評量方法 課程持續改善機制 規範9.5：課程之組成 課程持續改善流程圖 課程之組成 最低畢業學分數 課程分析表 規範9.6：教師 教師持續改善流程 97學年度成員統計分析 97學年度專任師資結構 專任教師 20名 教授：12名 副教授：3名 助理教授：5名 五年師資延攬計畫 五年師資延攬計畫 師資結構變化圖 96學年度當量生師比 論文統計表 研究案統計表 學術活動統計表 研究案經費統計表 教師專業成長 教師專業成長 教師專業成長 規範9.7：設備與空間 教學環境持續改善流程 使用空間 工學大樓六樓平面圖 實驗室vs研究室 大學部教學實驗室 E219 微處理機實驗室 E212 基礎電機實驗室 E217 電子電路實驗室 95、96學年度新購設備 97學年度電機類圖書資源 電機類介購圖書金額 規範9.8：行政資源與經費 組織架構圖 電機系經費表 結 論持續改善 研究生研究室 E216 無線光通訊實驗室 E523 多媒體技術實驗室 E503 數位通訊與信號處理實驗室 E226 微波暨通訊實驗室 E233 系統晶片實驗室 E501 演化控制實驗室 E224 智慧型機器人實驗室 E522 智慧型控制實驗室 E502 系統整合實驗室 E315 智慧型機器足球系統實驗室 E212 超大型積體電路實驗室 E225 平行暨網路處理實驗室 E521 嵌入式系統實驗室 E520 高速網路實驗室 微波時域量測 實驗室新購置 GeoZonDas超寬頻時域多功能量測系統，SEMCAD-X電磁模擬軟體及專業工作站，改善大學部通訊/天線專題實驗的模擬與量測環境。 95、96學年度 5,545,058 微波時域量測 實驗室 電腦輔助工程CAE實驗室 電子電路 實驗室 基礎電機 實驗室 微處理機 實驗室 加強通訊領域的應用實驗課程與購買相關的通訊實驗儀器設備，並擴充微處理機實驗室之設備與容量 。 96學年度1,589,800 95、96學年度 9,503,119 96學年度 3,170,000 95、96學年度 1,235,200 金額 更新儀器設備提升大學部電腦相關課程的學習環境。 購置NI ELVIS設備平台與相關軟體，提升電路實驗課程。 購置LEGO機器人系統平台設備及FPGA實驗版，加強實驗課程與機器人實驗之儀器設備。 更新用途 參考機器人自評書：第191頁 參考碩士班自評書：第229頁 參考佐證資料9.7 參考佐證資料9.7 參考碩士班自評書：第76頁 21 0 0 2 1 3 15 總　計 5 0 0 1 0 0 3 其他 3 0 0 0 0 0 3 就業/創業 13 0 0 1 1 3 8 個人因素（如經濟壓力、健康狀況、意外事故等） 0 0 0 0 0 0 0 無法負荷學業壓力 0 0 0 0 0 0 0 沈迷網路或外務過多廢弛學業 1 0 0 0 0 0 1 對其他學科產生興趣 0 0 0 0 0 0 0 不再喜歡工程學科 四 三 二 一 二 一 小計 博士班 碩士班 理由 校願景 工學院教育目標 PLAN 電機系教育目標 PLAN 電機系核心能力 DO 課程規劃/教學 CHECK 學科成績評量 國內外競賽 研討會論文 畢業論文 教學問卷 系友問卷 業界聘僱問卷 諮詢委員會 課程委員會 系務會議 ACT ACT 參考機器人自評書：第61頁 參考碩士班自評書：第79頁 參考機器人自評書：第66頁 參考碩士班自評書：第84頁 學科成績 評量 畢業論文 教學問卷 業界聘僱 問卷