7复活节大激斗.PDF

7.復活節大激鬥 故事大綱 小獅子、嘩啦啦等參加學校舉行的復活節繽紛同樂日競技遊戲。遊戲二人一 組，分兩回合進行，首回合是沙灘尋找復活蛋遊戲。烏嘴狗負責把復活蛋收 藏在沙堆不同位置，嘩啦啦打算請烏嘴狗吃雪糕，希望他透露復活蛋收藏的 位置。經小獅子提點後，嘩啦啦終打消念頭，決定憑自己努力尋找復活蛋。 遊戲第二回合是二人三足比賽，大熱門小獅子及嘩啦啦一隊一直領先，緊追 其後的是 BB 雞與兔豆豆一隊。就在衝線前一剎那，兔豆豆因絆倒在地受傷。 冠軍在望的小獅子及嘩啦啦連忙上前扶起 BB 雞及兔豆豆。充滿愛心的小獅 子與嘩啦啦雖然錯失冠軍，但他們具體育精神的表現被青蛙老師讚賞，獲頒 發一面「愛心獎牌」。 重點提要 勝利不代表一切，公平競爭才是發揮體育精神的最佳表現。 公平正直爭冠軍，互助互愛攞滿分。 課堂活動 (一) 小小論壇 建議對象： 幼稚園高班至小一 資源： •「復活節大激鬥」卡通動畫 ( 見教材所附影片光碟 ) • 情境彩圖 ( 樣本見附件 7.1，可於教材所附資料光碟下載 ) 59 進程： 1. 老師表示小獅子、嘩啦啦參加了復活節繽紛同樂日，他們遇到一些難忘的 經歷。老師隨即播放「復活節大激鬥」卡通動畫，提示同學留意故事內容。 2. 動畫播放完畢後，老師邀請同學圍坐，模仿出席智多多小小論壇，並鼓勵 他們齊齊參與討論。 3. 老師展示以下情境彩圖 ( 樣本見附件 7.1)，並提出問題，邀請同學發表意 見。 情境一 ( 嘩啦啦打算請烏嘴狗吃雪糕，希望他透露復活蛋收藏的位置。) • 你認為嘩啦啦這樣做對嗎？為什麼？ • 如果你是嘩啦啦，要在「獵蛋奇兵」比賽中勝出，你會怎樣做？ 情境二 ( 接近終點，小獅子及嘩啦啦正考慮是否停下來走過去扶起跌倒受傷的兔 豆豆。) • 如果你是嘩啦啦及小獅子，你會停下來走去扶起兔豆豆嗎？為什麼？ 4. 老師繼續邀請同學發表意見︰ • 在情境一及情境二中嘩啦啦及小獅子有哪些行為值得讚賞？ 情境一 ( 老師參考提示 ) • 嘩啦啦最終放棄收買烏嘴狗，決定憑自己實力公平比賽。 • 小獅子正直守規，當看到朋友嘩啦啦打算做不正當的行為 時，立即勸阻。 60 情境二 ( 老師參考提示 ) • 看到兔豆豆 、BB 雞跌倒，小獅子和嘩啦啦即放棄取勝的機 會，走上前扶起比賽的對手，具體育精神及有愛心的表現。 5. 討論完後，老師重申故事傳遞的價值觀，以鞏固同學對故事內容重點的認 識及了解。 重點提要：勝利不代表一切，公平競爭才是發揮體育精神的最佳表 現。 61 (二) 對白設計 建議對象： 小二至小三 資源： •「復活節大激鬥」卡通動畫 ( 見教材所附影片光碟 ) • 工作紙 ( 樣本見附件 7.2，可於教材所附資料光碟下載 ) 進程： 1. 老師表示小獅子、嘩啦啦參加了復活節繽紛同樂日，他們遇到一些難忘的 經歷。老師隨即播放「復活節大激鬥」卡通動畫，提示同學留意故事內容。 2. 動畫播放完畢後 ，同學 2 人一