在责任中长大(洪晓广)剖析.ppt

预习检测 1具有__①__和__②__，是成人的基本标志 2《婚姻法》规定，父母对子女有__③__ 的义务；子女对父母有___④___的义务。 ?我国法律规定，人到__⑤_周岁就被认定为有完全能力。 3责任意识是一个人__⑥___的重要组成部分。 《中华人民共和国民法通则》 完全民事行为能力 1、荣获中华孝亲敬老楷模提名奖、江苏省“五一”劳动奖章等荣誉称号的李银江说过：“社会是个大家，只有大家好了，小日子才能好”，谈谈你得感悟 2、在我们的身边也有这样的淮安好人，请你夸一夸身边的淮安好人 诸葛亮：鞠躬尽瘁， 。 范仲淹：先天下之忧而忧， 。 文天祥：人生自古谁无死， 。 岳飞： 。 顾炎武：天下兴亡， 。 周恩来： 。 汇报形式： 小组一：展示本课知识收获 小组二：展示宣传标语； 小组三：展示主题漫画 温馨提醒： 1.小组热烈讨论，合作分工； 2.我们感谢每位同学的热情 参与，我们奖励主动担当的 同学！ 　责任能力是随着成长“自然”而来的,是无可逃避的。 责任包括法律上义务和道（必须的）德上义务（倡导） 民间有两句话，一句是“穷人的孩子早当家”，另一句是“惯大不成人”，对这两句话你是如何理解的？ 责任能力是随着成长“自然”而来的。 没有责任意识和责任能力的人，不管有多大年纪，都算不上是成熟的人。 * 8.1 在“＿＿”中长大 汤集九年制 洪晓广 责任意识 责任能力 抚养教育 赡养扶助 18 道德修养 人生的印记 一：体验责任 在人生的这些阶段里我们有哪些责任呢？ 14岁的我 应该做的事情 不应该做的事情 家庭中 学校里 社会上 讨论：1.讨论时小组全体起立，积极投入。 2.小组内安排成员做好记录，收集小组成员的聪明才智。 3.小组安排代表上台展示，大胆展示， 社会 学校 家庭 不应该做的事情 应该做的事情 体贴孝敬父母 不应该用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 不应该对父母提出过分的要求 上课专心听讲 不应该逃避打扫教室卫生 帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业 自觉遵守交通规则 不应该偷别人的东西 在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰 结论一 在 任 成 长 中 责 具有责任意识和责任能力，是成人的基本标志。 长大与成人是不同的两个概念 长大——自然人的成长发育 成人—— 社会人的成熟 （具有责任意识和责任能力） 长大与成人有什么区别呢？ 成人的标志 10周岁以下 10-18周岁 18周岁以上 无民事行为能力 限制民事行为能力 (16-18周岁，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为有完全民事行为能力) 二：感悟责任 结论二 在 任 成 长 中 责 责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。 正方：担当责任，耗时耗力，是一种负担！ 反方:担当责任，收获成长，是一种动力！ 要求：1、班级分为两大组，分为正方和反方 2、每组分为两到三个小组，每组自己选出小组长，组员至少写两点，让后交组长集中讨论 3、辩论过程要求： （1）鲜明提出本方观点 （2）逻辑清晰，言简意赅 （3）积极参与，勇于发言 结论三 在 任 成 长 中 责 责任既是负担，也是我们成长的动力。 死而后已 后天下之乐而乐 留取丹心照汗青 精忠报国 匹夫有责 为中华之崛起而读书 对国家和社会的高度责任感。给我们战胜困难的勇气和智慧，能帮助我们不断修正前进的方向，有效地抗拒不良的诱惑。 三：践行责任 担当是一种勇气 将责任藏于心间，把担当扛于肩上，用行动向大家证明，我们充满理想，定让责任之花怒放！ 或许，你认为心有余而力不足， 或许，你认为这是一时的空话， 但是， 如果我们能做好每一件小事并一如既往， 我们八（1）班必将铸造新的辉煌！ * * *