归去来兮辞课件案例.ppt

归去如何？ 隐居交友：促膝而谈的家庭之乐 诗酒琴书的本色生活 乡野劳作：冬去春来的乡邻交往 躬耕田园的隐士情怀 出游之乐：巾车孤舟乘兴出游 生机勃郁的初春景象 由物及人的人生感慨 喜悦之情 自得之意 归后心情? 善万物之得时,感吾生之行休. 寓形宇内复几时?曷不委心任去留? 聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑! 岁暮年衰 人生无常 乐天知命 痛苦矛盾无奈旷达 作业 1．熟读并背诵课文。 2.翻译下列句子： ① 归去来兮，田园将芜胡不归？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②既自以心为形役，奚惆怅而独悲！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④乃瞻衡宇，载欣载奔。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑤策扶老以流憩，时矫首而遐观。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑥归去来兮，请息交以绝游！世与我而相违，复驾言兮焉求？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑦悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑧聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑! 检查巩固 【作者简介】 陶潜，又名_______，字元亮，____(朝代）， 田园诗人，浔阳柴桑人。后人称之为 “_________”。又自称作“_________”。 《陶渊明集》，其中包括诗、文辞、赋，如《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》、《归去来兮辞》、 《闲情赋》等。 补充材料 【五 柳 先 生 传 】 先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。 闲静少言，不慕荣利。好 读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜 酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招 之，造饮辄尽，期在必醉。 既醉而退，曾不吝情 去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也，常著文章自娱，颇示己志。忘怀得 失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言，不戚戚于贫贱，不汲汲于 富贵。其言，兹若人之俦乎？衔殇斛诗，以乐其 志，无怀氏之民欤，葛天氏之民欤？ 思想来源 陶渊明，出身于破落仕宦家庭。年幼时，家 庭衰微，九岁丧父，与母妹三人度日。孤儿寡母， 都在外祖父孟嘉家里生活。孟嘉是当代名士，“行 不苟合，年无夸矜，未尝有喜愠之容。好酣酒，逾多不乱；至于忘怀得意，傍若无人。”（《晋故征 西大将军长史孟府君传》）渊明“存心处世，颇多追仿其外祖辈者.”（逮钦立语）日后，他的个性、 修养，都很有外祖父的遗风。外祖父家里藏书多， 给他提供了阅读古籍和了解历史的条件，在学者以《庄》《老》为宗而黜《六经》的两晋时代，他不仅像一般的士大夫那样学了《老子》《庄子》，而且还学了儒家的《六经》和文、史以及神话之 类的“异书”。时代思潮和家庭环境的影响，使他接受了儒家和道家两种不同的思想，培养了“猛志逸四海”和“性本爱丘山”的两种不同的志趣。 【不为五斗米折腰】 陶渊明任彭泽县令时，有一次，郡里的督邮到彭泽检查公务。郡里派人送信给陶渊明，要求 他做好迎接准备，也就是备好礼品，备好美食佳肴，穿戴整齐，恭恭敬敬地来迎接。 陶渊明气得将信撕得粉碎。他大声说：我决不为小小县令五斗米的薪俸，就低声下气地向那些家伙献殷勤！说完，脱下官服，摘下官帽，交出官印，就辞官回家了。 【桃花源记】 陶渊明在文中虚构了一个宁静安乐的世外桃源，那里没有压迫，没有战乱，人人安居乐业自由安乐，彼此和睦相处。这是一个与黑暗现实 社会相对立的美好境界，寄托了陶渊明的社会及政治理想，也反映了当时人民的美好意愿。“桃花源”是个虚构的理想社会，既反映了人民反对剥削压迫、反对战争的愿望，也批判了当时的黑暗现实，具有一定的积极意义，但这在当时阶级社会中只是一种不能实现的空想，又是作者隐逸、逃避现实的思想反映。 【陶渊明·酒·菊】 酒是陶渊明精神的寄托；内心情感的倾诉；韬晦免祸的手段。菊是陶渊明人格的化身；高尚气节的象征；理想境界的追求。陶渊明对酒的依恋，对菊的欣赏展露的是他一生的精神状态及他在文学上的信仰。当然，酒之外，陶渊明独爱菊，当诗意的中国文人把精神人格赋予给万物之后，菊便成了隐士们的最爱，成就了他们对高洁人格的想象。 在菊与酒之间，陶渊明纵情的挥洒着他的人生，驰骋着他的才情，在滚滚红尘之外，为我们留下了一方云淡风清的天地，为世界留下了一处精神