复习声的世界剖析.ppt

一、选择题(每小题2分，共28分) 1．关于声现象,下列说法正确的是 (　) A.声音是由物体振动产生的 B.声源的振幅越大,音调越高 C.声音在真空中的传播速度是3×108 m/s D.超声波的频率很低,所以人耳听不到 2.使用随身听(MP3、MP4……)时,调节音量按钮实质就是改变了声音的 (　　) A．频率　　　 B．音调　　　 C．响度　　　 D．音色 3． 如图所示,在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒,用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音. 这“不同的声音”主要是指声音的(　　) A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度 4． 在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见,这里的“轻声”和“大声”是指声音的 (　 　) A.音色 B.音调 C.响度 D.频率 5． 关于声现象,下列说法中正确的是(　　) A.声音在不同介质中的传播速度相同 B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音 C.声音只能传递信息 D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播 6. 如图所示,小王同学正在弹奏吉他.下列说法错误的是 (　　) A.在不同位置按压吉他 弦,可以改变音调 B.吉他音量大小与弹奏 时所用的力度有关 C.吉他声只能在空气中传播 D.吉他声具有能量 7．电子琴能模仿小号、双簧管、钢琴等多种乐器发出的声音，衡量模仿的声音与乐器发出的声音相似程度的物理量是 (　　) A.音调 B.响度 C.音色 D.速度 8. 下图中,施工人员正在为紧邻居民区的轻轨道安装全封闭的隔音屏,尽量将列车产生的噪声降到最低限度.这种控制噪声的方法是(　) A.防止噪声产生 B.阻断噪声传播 C.防止噪声进入人耳 D.采用了上述三种方法 9. 我们生活在声音的广袤空间里,下面有关声音的叙述不合理的是(　　) A.游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的 B.科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离 C.村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟 D.医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶 10. 噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一.控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手,如图所示事例中属于阻断噪声传播的是(　　) 11. 喇叭里响起“我和你,心连心……”的歌声,小凡说:“是刘欢在演唱！”他的判断是根据声音的( 　) A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.声速不同 12. 关于声现象，下列说法中正确的是(　　) A.声音在不同介质中的传播速度相同 B.道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 C.正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音 D.声源的振幅相同,人耳感觉到的声音的响度也相同 13. 关于声和电磁波的说法正确的是(　　) A.声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播 B.住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响 C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,响度增大 D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调 14.为隆重庆祝中国共产党成立90周年,达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”.小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是 (　　) A.我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的 B.小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的 C.小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大 D.我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的 二、填空题(每空1分，共15分) 15.夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习,蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜________引起的.老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小,这是在声音________过程中减弱噪声. 16.初春时节,柳树发芽,你可以折一根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”．用力吹,柳笛就发出声响.相比较来看,细而短的柳笛吹出声音的音调较高,该声音是由于________的振动而产生的. 17.运用声呐系统可以探测海洋深度.在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波.如果经4 s接收到来自大海底的回波信号.则该处的海深为____m(海水中声速是1500m/s).但是,超声波声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离).这是因为________. 18. 小明向家里打电话,他主要依据声音的_____听出是妈妈接的电话;妈妈要他把声音讲大些,这是要求他增大声音的______.(填“音调”“响度”或“音色”). 19.某种昆虫靠翅膀的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次