议论文基本知识+《敬业与乐业》实用介绍.ppt

论证结构：总分式；并列式；递进式；对比式。 议论语言： 准确严谨：体现作者严谨、周密、科学的态 度。 通俗易懂（口语词）：深入浅出，俏皮有趣，帮助读者轻松理解科学知识。 生动形象（比喻拟人）：语言轻松活泼，幽默风趣，具有趣味性。 梁启超 （议论文、演讲稿） 1、表达方式： 2、三要素： （1）论点： （2）论据： （3）论证： 议 论 论 点、论 据、论 证。 作者的见解和主张。 ①一个中心论点。 ②有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。 提出论点的理由和根据。 作用：具体有力地证明了什么论点，使论证 更具有说服力。 ①事实论据： ②道理论据： 用论据证明论点的过程和方法。 用来证明论点的有代表性的事例。 用来证明论点的社会普遍承认、人民比较熟悉的道理。 常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。 ①举例论证： ②道理论证： ③比喻论证： ④对比论证： 3、论证结构： 提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论） 提出论点——分析论点——得出结论 典型事例。 经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、公式等。 用人们熟知的事物来证明论点 拿正反两方面的论点或论据作对比， 在对比中证明论点。 论证方法辨析：本句用了……的论证方法，生动形象（或深入浅出、科学准确）地论证了……（观点）。使读者……（作用）。举例 议论语言赏析：（1）：“A”词好在哪里？（“几乎，常常，更，最，将要”等） 答：用了“A”词，准确地论证了……，体现语言的准确严谨；删掉“A”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化。 （2）：简要分析这些加点词（划线句子）的语言特色。 “A”词（句子），用了……的手法（表现手法），生动形象（表达效果）地论证了……（论证内容）。 本资料由书利华教育网（又名数理化网）为您整理 * 析题 敬业——对自己的事业很尽职（“发愤忘食”） 乐业——把学习工作当作一件乐事（“乐以忘忧”） 1. 对本文论证层次的梳理和论证方法的辨别。? 2．体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。 3．引导学生结合自身体验深入领悟“敬业与乐业”的精神实质，促进学生学习精神与生活态度的转变与升华。 学生自主预习： 1、了解作者及写作背景。 2、了解议论文的有关常识。 3、掌握本课生字词。 4、朗读课文、理解课文基本内容。 梁启超(1873-1929)，中国近代 派领袖，学者。字卓如，号任公，又号 , 所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。与康有为一起领导了著名的 活动。 作 者 简 介 维新 饮冰室主人 戊戌变法 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 * 上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德。 检查预习 给下列红字注音 旁骛(???? )??? 惟其(??? )衔着(???? )??? 佝偻(?????? )( )骈进(???? )??? 亵渎(?????? )( ) 强聒不舍( ) 承蜩 （ ） wù wéi xián ɡōu lóu pián xiè dú qiǎnɡ ɡuō tiáo 业，并不局限于狭义的职业。 即不只限于正式的谋生职业，也指生活中任何一件有价值的事情； 不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。 （应该怎样理解“业”的含义 词语解释 亵渎 骈进 断章取义　 安居乐业　心无旁骛 强聒不舍 言不及义 敬业乐群 不二法门 主眼 理至易明 言行相顾 征引 　　　A亵渎： 　　　B骈进： C断章取义：　 D安居乐业：　 E心无旁骛： F强聒不舍： 　 1轻慢，不尊重。 2硬要啰唆个不停。 3心中没有正业以外的任何追求。 4　不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。 5并进，一起前进。6使人民安定生活，快乐劳作。 G言不及义： H敬业乐群： I不二法门： J主眼： K理至易明： L言行相顾： M征引： 1言行一致。 2对自己的事业很尽职，和朋友相对 很融洽. 3道理极容易明白。 4主要的着眼处。