西方语言学流派介绍.ppt

* * 1．早期的思辨语法学家 罗杰·培根是当时最能代表思辨语法核心观点的学者。他对希腊语法颇有研究，还写过最早的关于思辨语法的著作。他认为，词这种符号一方面与人的心智有密切的关系，另一方面与它所代表的客观事物也有联系。人的心智过程就是逻辑思维的过程，所以他主张用逻辑方法研究语言，并称之为“语法逻辑化”。在这种观点的基础上，培根等思辨语法学家认为所有的语言的语法在实质上都是一致的，各语言之间的表面区别只是偶然的差异，语法的一致性在不同的语言中体现为表面的差别。 波依修斯是中世纪初期有影响的学者。他把许多的希腊经典著作翻译成了拉丁语，并第一次提出了语言的普遍现象问题。他认为，语义具有普遍性，语义和真实性有着密切的联系，具有普遍的性质，所以语言也具有普遍性。 彼得·海利来斯是中世纪另外一位重要的语法学家，他曾撰写对普利森的语法理论进行评价。他提出要用逻辑方法研究语言，他把语法看成既是艺术，又是科学，他的著作很快成为当时的权威性学术著作，在13世纪的巴黎大学中成为必修课目，对13、14世纪的思辨语法有很大的影响。 2．希思帕尼斯 希思帕尼斯是中世纪重要的语法学家。他把语言的表述分意义、假设和名称三方面。 希思帕尼斯认为意义是“通过习惯的声音对一个事物的表达”。他把意义分为主要意义和附加意义两大部分。词根表示的意义是主要意义，词缀表示的意义是附加意义。比如： love loving lover lovable 这几个词都有一个共同的意义“爱”，这是主要意义。附加意义是通过词缀表现出来的。 假设——是承认一个实体名称代表一个事物。希思帕尼斯认为假设和意义是完全不同的。假设是承认名称能够指称事物，而意义是强迫一个声音指示一个事物。 比如： “他在法国上大学。” “他”表示某人，这就是假设。 意义是词汇特性；假设是名称特征。意义反映符号与所指事物之间的关系，假设反映代替物与被代替事物之间的关系。 假设也可分为两种，即形式假设和物质假设。形式假设表示所指称的人，物质假设只代表这个词本身，比如： Lawrence is a teacher. “Lawrence”是形式假设，指的是Lawrence这个人。 Lawrence is a noun. “Lawrence”是物质假设，因为它只代表这个词本身。 所谓“名称”，是对“代表现存事物的词汇的理解”。 3．摩迪斯泰学派 受到希思帕尼斯的影响，13、14世纪的语法学家把研究重点放在探讨存在的方式、理解方式和表述方式上。这些学者后来被称为“摩迪斯泰学派”，他们的语法都被称为思辨语法，代表作是1310年德国埃尔福的托马斯所撰的《论思辨语法》。 他们的主要观点如下： （1）他们认为，一切事物都有两种存在方式，即永久存在和暂时存在方式；人们的意识对事物性质的领悟也有两种方式：主动理解方式和被动理解方式；表达也有两种：主动表达方式和被动表达方式。 （2）在词类划分上，“摩迪斯泰学派”的依据是这类词用什么方式、从哪个方面表现现实。托马斯对拉丁语的八个词类给出了定义。 （3）在句法问题上，受到亚里士多德的影响，摩迪斯泰学派认为一个可接受的句子必须遵循四条原则： 第一，物质：指的是词是语法类别中的成员； 第二，形式：指的是词在各种结构中的结合； 第三，效能：指以屈折变化表示的由结构所要求并由说话者的意识所决定的不同词类间的语法关系。 第四，结局：指表达一个完整的思想。 可接受的句子还必须满足三个条件： 第一，句中的词类必须能够组成句法结构，比如句子中，必须要有名词和动词； 第二，词必须表现出适当的屈折范畴； 第三，词汇要能互相搭配。 举例： “男孩爱石头”是合适的句子， 但“石头爱男孩”这个句子虽然形式正确，但句子却是不能接受的。 此外，摩迪斯泰学派把及物与不及物作为句法结构的概念对待，提出了“及物结构”和“不及物结构”两个术语，表示涉及不同词类的句子成分或结构成分之间的某些句法关系。比如： “大学生读小说。”其中“大学生”与“读”之间的关系是非及物关系；“读”和“小说”之间是及物关系。动词“读”是整个句子的轴心，它把两端的名词连接起来。 思辨语法体系标志着句法分析的新发展和语言理论上的新成就。由此可见，中世纪的语言学已建立了一种明确、系统的句子结构理论和句法关系理论，它比普利森的语法分析更深刻，为文艺复兴时期的语言学发展奠定了基础。 其不足表现在： 第一，他们过分注意宏观的研究，而忽略的微观的研究，特别在形态学方面，成就很少。 第二，他们用于证实自己观点的例句大多出于个人的编