小学六年级科学上第二单元《形状与结构》复习.ppt

《形状与结构》复习 目录 1.抵抗弯曲 2.形状与抗弯曲能力 3.拱形的力量 4.找拱形 5.做框架 6.建高塔 7.桥的形状与结构 8.用纸造一座“桥” 9.实验题 抵抗弯曲 很多房屋和桥梁都是依靠直立的材料（ ）和横放的材料（ ）支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂。 增加横梁的宽度可以 抗弯曲能力；增加横梁的厚度可以 抗弯曲能力。增加厚度比增加宽度更有效。 抵抗弯曲 横梁立着放比平着放抗弯曲能力强。 实验题： 垫起纸板高度不变 纸板悬空部分距离不变 放垫圈的位置不变 拱形承载重量时，能把压力 传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个 ，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 古代城门做成拱形是为了坚固。 圆顶形可以看成 的组合。它有拱形承载压力大的特点，而且不产生 。 在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 生物体中的拱形：人的头骨、肋骨、足骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。 像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。框架结构中， 框架比四边形框架更加稳定，四边形框架容易变形。 想让四边形稳定，可以加 。 斜杆起到 的作用，使框架不变形。 框架结构铁塔的特点： 上小下大，上轻下重； 采用大量的三角形框架结构，很牢固； 框架结构是开放的，空气阻力小。 桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。桥面也比较低而且平坦，方便通行。 钢缆能承受巨大的拉力，人们用它们建造的钢索桥，大大增加了桥的 。钢索桥的结构：有 、 、 组成。 是桥承重的主要构件， 是支撑钢缆的主要构件。桥塔修得高，是为了 。 钢索桥可分为两种：1. 2. 设计要考虑： 1.纸这种材料的特性； 2.纸的承受力有什么特点； 3.选择形状和结构。 4.用什么方法增强纸的抗弯能力。 研究的问题：报纸和白纸哪种纸抵抗弯曲能力更强？ 需要的材料：报纸、白纸、垫圈若干、书本 实验的步骤：将报纸和白纸分别平放在两本书本之间，再在上面放垫圈，看哪张纸上面放的垫圈数量多而不会弯曲。 注意事项：报纸和白纸的宽度、长度、形状要一样，放在书本上的间隔位置要一样，垫圈放的位置要一样，垫圈的大小和重量要一样。 简答题：根据实际的实验结果来看，这个同学的图表画得不正确，因为纸的厚度与抗弯曲能力非常明显，不是增加一张纸的厚度，只增加2个垫圈那么少。修正：1张纸：2个垫圈；2张纸：约6个垫圈；3张纸约12个垫圈；4张纸约20个垫圈。 科学六年级上册第二单元 柱子 横梁 增加 大大增加 瓦楞纸的内部构造 改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。改变薄板形材料的形状，如：“工”“V”“L”等等。实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。 形状与抗弯曲能力 拱形的力量 向下和向外 向外推的力 找拱形 拱形 向外推的力 球形 做框架 三角形 斜杆 “推”、“拉” 建高塔 桥的形状与结构 跨越能力 钢缆 桥塔 桥面 钢缆 桥塔 降低钢缆的拉力 斜拉桥 悬索桥 用纸造一座“桥” 1、为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（ ）。 A、横着放 B、立着放 C、斜着放 2、底部（ ）的物体，不容易倒。 A 、越大越轻 B、越大越重 C 、越小越轻 3、安全帽之所以承受压力好，是因为它利用（ ）原理。 A、拱形 B、圆顶形 C、塔形 B B B 单元练习 单元练习 4、许多桥梁建成拱形，主要是为了（ ） A.更加美观 B.节省材料 C.更加牢固 5、下列形状中最为坚固的形状是（ ） A.正方形 B.长方形 C. 球形 6、框架结构的塔很牢固，主要是因为（ ） A.支撑力大 B.实心的 C.抗风能力弱 D.上部大下部小 7、下面三种形状中的（ ）抗弯曲能力最强。 A. B. C. W □ ∟ C C A C 判 断 1、改变物体的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（ ） 2、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸要强。（