小学生学表演.ppt

第1、2节 1.鬼脸传递练习（10分钟） 2.喜怒哀疯练习（10分钟） 3.傻瓜练习（10分钟） 4.爆发力呼喊练习（10分钟） 授课要求：1.形体教室 2.每组练习4-8人 3.每组每次练习1分钟 第3、4节 1.痛痒感受练习（20分钟） （痛、痒、酸、麻感觉各5分钟） 2.真听真看真感觉练习（20分钟） （赏花、烧水、听鸟叫、下雨各5分钟） 3.小草发芽练习（20分钟） 4.气球练习（20分钟） 授课要求：1.形体教室 2.每组练习4人 3.每组每次练习1分钟 第5、6节 1.动物模拟（50分钟） （猫、狗、猪、猩猩等动物形态、动作的模拟） 2.寓言练习（40分钟） （通过寓言里的动物加入动物模拟小品练习） 授课要求：1.形体教室 2.每组练习4-8人 3.每组每次练习1分钟 第7、8节 1.不同人物模仿练习 （乞丐、残疾人、小摊贩、老师、交警等人物观察模仿） 授课要求：1.形体教室 2.每组练习4-8人 3.每组每次练习1分钟 第9、10节 1.赏花（20分钟） 2.抓老鼠（20分钟） 3.吃面（20分钟） 4.玩电脑（20分钟） 第11、12节 各种单人命题小品练习 （如小偷、约会、口渴、上厕所、演出、捡钱包、中奖、迷路、拍照、生日） 第13、14节 各种单人命题小品练习 （如走错门、上街衣服穿错了、看病、我的一天、上课做梦、肚子痛、乞丐要钱被拒、闻气味、踢球、打篮球） 第15、16节 各种多人命题小品练习 （如看榜、公交站、急诊室、食堂、职业介绍所） 第17、18节 各种多人命题小品练习 （如商场、自习课、同学聚会、候车室、平凡的一天） 第19、20节考试 考试内容：动物模拟 单人命题小品 多人命题小品 学期工作重点 让学生知道什么是表演，解放学生天性。 引导学生做好从文化生到传媒艺术生的转 变，形成一个好的基础。针对专业考试进 行表演教学，让学生做好充分的应考准备。 * * * *