珍惜大学生活开拓新的境界——绪论(2015版).ppt

想象力比知识更重要，因为知识是有限的， 而想象力概括着世界上的一切，推动着进 步，并且是知识进步的源泉。 ——爱因斯坦 生活环境的变化—— 适应大学生活将面临的另一个重要考验 社会活动的变化—— 适应大学生活将面临的第三个重要考验 明确当代大学生的成才目标 “才者，德之资也；德者，才之帅也。” ———司马光《资治通鉴》 德是人才素质的灵魂 智是人才素质的基础 机器人大赛 计算机大赛 辩论赛 体是人才素质的条件 美是人才素质的重要内容 塑造崭新形象 塑造崭新形象 1、理想远大，热爱祖国 2、追求真理，善于创新 3、德才兼备，全面发展 4、视野开阔，胸怀宽广 5、知行统一，脚踏实地 重要理论观点 1、大学阶段是人生发展的重要时期，尽快适应大学新生活，为今后的健康成长成才打下良好基础，是同学们面临的首要问题。 2、正确认识大学的特点及其生活变化，是适应大学生活的前提。大学具有培养人才、科学研究、社会服务、文明传承创新等四大功能；学术资源相对丰富；培养方式和要求不同等特点。在大学生活中，学习要求、生活环境、社会活动与中学相比，都有显著的变化。 3、新的学习理念包括：自主学习的理念，全面学习的理念，创新学习的理念和终身学习的理念。在新的学习理念的指导下，提高独立生活的能力；培育优良学风。 重要理论观点 德智体美全面发展，是历史发展对大学生的必然要求，也是当代大学生的成才目标。正确认识德智体美的基本内容，处理好它们之间的相互关系。自觉塑造积极健康向上的崭新形象。 教学内容 第二节 提高思想道德素质和法律素质 1、中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础。 2、中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。 3、国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 教学内容 知识 思想 内化 内化 信仰 真信 真用 行为 外化 真学 真懂 陆永康 36年忠诚“跪教” 陆永康跪行山路 课堂点击 第三节 培育和践行社会主义核心价值观 建设社会主义核心价值体系 铸和谐中国之魂 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 教学内容 把握社会主义核心价值体系的科学内涵 社会主义荣辱观 马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 民族精神 时代精神 学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义 把握社会主义核心价值体系的科学内涵 提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系 教学内容 【问题研讨】 党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。党的十七大、十八大都重申这一战略任务。学习和践行社会主义核心价值体系有什么重要意义？ 实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑 协调推进“四个全面”战略布局的精神动力 引导当代大学生进得修业、成长成才的根本指针 教学内容 培育和践行社会主义核心价值体系的重要意义 大学生志愿者在奥运会、 汶川、世博会、世园会 教学内容 重要理论观点 1、社会主义 ，核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行社会主义核心价值体系。 2、学习和践行社会主义核心价值体系，要坚持马克思主义指导地位，坚定中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观。马克思主义指导思想，解决举什么旗的问题；中国特色社会主义共同理想，解决走什么路的问题；民族精神和时代精神，解决应当具备的精神状态和精神风貌的问题，社会主义荣辱观解决人们的基本行为规范的问题。 重要理论观点 3、倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。24字社会主义核心价值观，从国家、社会、公民个人层面提出了文明社会所倡导的主流价值观的核心内容。 4、道德和法律是调节人民思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范，道德素质和法律素质是人的基本素质。学习和践行社会主义核心价值体系，是大学生提高道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。践行社会主义核心价值体系的过程是人加强修养、完善自我的过程。 第四节 学习“思想道德修养与法律基础” 课的意义和方法 用专业知识