病句成分划分及六大病因详解江智慧.ppt

例： [迄今为止] ，（内向）的李四光[还从来]没有〈过〉（这样）（舒畅）的谈话。 出现“相信”“认为”“说”“报道”等提示性词，只需重点关注其后的内容。 　例：我相信， 雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路，而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。 划分主干: （1）南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论，提供了另一个强有力的证据。 （2）今天的青年担负着在本世纪把我国建成现代化的社会主义强国。 （2012新课标全国卷） A.凡事若不问青红皂百，把自己心中的债怒发泄勤臆想对象身上，很可能造成 对毫不知情的或有恩于己的，良的人 遭到伤害. B.她的创新设计 投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计 付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。 D.欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏.? 课堂小结 1、成分划分时应注意介词管辖的范围 2、划分成分利于判断句子成分是否残缺、赘余，搭配是否得当，结构是否混乱（杂糅） 3、学会划分成分对以后长短句、整句和散句变换有帮助 4、心平气和是王道 对于语序不当类病句，辨析时可以使用以下技巧： 记一个典型句子。依据词性的对应性予以套用，以检查中心词前的多层修饰语的语序是否恰当。 (花园里那几朵盛开的美丽的红色)玫瑰花。 那位失主[为表谢意昨天在电视台又诚挚地 为小赵]点了一首歌。 语序不当 1、记典型句子 2、细读法 3、抓标志 ——语病之搭配不当 近年来先后实施的全面免除农业税、免收农村中小学的学杂费，高度说明了中央政府对农民问题的充分关注。 课堂小结 1、在日常语病练习中，积累词语的搭配； 2、搭配不当的标志： ①和、或、与等词连接的并列短语出现，可能与前\后的中心词搭配不当。 ②出现关联词应考虑搭配是否不当 ③出现两面词有可能两面对一面搭配不当④出现“是”“成为”“变成”等词，可能主宾搭配不当 3、新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。 4、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。 4、介词残缺 1、在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。 2、新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。 练习 三年模拟 （学生用书P 95、 教师用书P111） 2C、4D、5A、6D、7A、8D、9A、10C、11A、12C、15A 《目标达成手册》P14 1B、2D、4A、5A、7D、8D、9A、10D 牛刀小试 三年模拟 （学生用书P 95、 教师用书P111） 2C、4D、5A、6D、7A、8D、9A、10C、11A、12C、15A 三、结构混乱 1、句式杂糅(两句混杂) 2、藕断丝连（前句结尾作为后句开头） 3、中途易辙\暗换主语 （前句话未说完） B、中途易辙（前句话未说完） 1、我们自从听了雷锋的先进事迹介绍以后，班级的面貌有了很大的变化。 2、新疆地震灾区的广大群众，在各级党委政府的领导和关怀下，重建家园的工作在有条不紊地进行。 去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物质，损失在百万元以上，目前警察正立案侦查。 练习 三年模拟 （学生用书P 95、 教师用书P111） 2D、3A、5D、9C、12A、15B 《目标达成手册》P14 3AD、4D、5C、6A、9B、10B 练习 三年模拟 （学生用书P 95、 教师用书P111） 1C、5B、6B、10B 《目标达成手册》P14 1D、3C、8A、9C 两次稳定在B2-1优的同学：蒋彩霞 成 龙 蒋序凤 兰 玲 卓 蕾 李 静 李 晴 宋 倩 魏 颖 张家铭 张 玲 赵慧冰 左都秀 五、表意不明 1、歧义（多义词、停顿、兼词、 修饰成分的对象不明） 2、答非所问 3、指代不明 《聚焦》P22 练习 三年模拟 （学生用书P 95、 教师用书P111） 7C 六、不合逻辑 多重否定不当 数字矛盾 并列矛盾 两面失衡（略） 主客颠倒 强加关系 不合事实 主客颠倒（对、对于） 奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 练习 三年模拟 （学生用书P