“前进与后退”新材料作文审题立意写作透视13.ppt

新材料作文审题立意写作透视 尉氏县第三高级中学 刘学智 作文材料 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 前进：向前行动或发展。生活中，人们常常赋予“前进”以勇者的赞誉，为它所体现出来的那种昂扬、向上、积极的人生态度喝彩。 后退：向后退，退回。其实，很多时候，后退也并非绝不可取。“激流勇退”“退一步海阔天空”，就告诉我们有时后退也是一种智慧。 你怎样看待“前进”与“后退”呢？你的周围发生过哪些于此有关的事情?“前进”与“后退”引发了你的哪些感触？ 写作要求 请选好角度，自主确定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 审题分析 采用方法：抓关键词法 第一段文字中： 前进：昂扬，向上，积极，人生态度。 第二段文字中： 后退： “激流勇退”，“退一步海阔天空”，智慧。 由这些词语可看出命题意图：肯定“前进”或肯定“后退”都是符合题意的，并且把“前进”“后退”辩证起来写也是符合题意的。 立意角度 1、前进的角度：赞赏勇往直前这种昂扬向上积极的人生态度， 2、后退的角度：辨析后退也是一种智慧， 3、辩证的角度：前进是进，后退亦是进。 参考题目 1、勇往直前，创造生命的辉煌 2、当退则退，智慧人生 3、前进与后退皆是进取 参考提纲：立意角度（2） 当退则退，智慧人生 开头提出：后退有时也是一种智慧。（提出观点） 分论点一：后退体现的是大度胸怀。举例：廉颇蔺相如之争时，蔺相如之退。开国大将粟裕一让华中局司令，二让华野司令兼政委。 分论点二：后退是一种保全自己之策。举例：石守信之退，刘基之退，韩信不知后退反遭其祸。 分论点三：后退是一种保持节操的聪明之举。举例：庄子之退，陶渊明之退，李白之退。 分论点四：后退是一种大勇的智慧。举例：邓小平之退，江泽民之退，反面例子：领导干部终身制。 结尾：总结全文。后退确实是一种智慧，号召：当退则退，成就智慧人生， （点明题目）。 参考提纲：立意角度（3）： 前进与后退皆是进取 开头：提出后退是另一种前进。（提出观点） 分论点一：前进成就辉煌人生，举例：积极进取的成功人士 分论点二：以退为进，赢得成功。举例：王安石几次拒绝上级征召，最终赢得显赫名声，进而拜相，实现了自己变法改革的宏大志愿。毛泽东军事思想的一个重要原则“敌进我退，敌退我进”，在此思想指导下，赢得了抗战的胜利，继而赢得了全国解放战争的胜利。体育竞技中的一些项目如跳高、跳远运动员，为了跳得更高，必须先向后退。 分论点三：后退是另一种进发。李白之退，成就了“安能摧眉折腰事权贵”的铮铮傲骨和盛唐诗歌的高峰，陶渊明之退成就了自由王国的精神高峰，韩寒之退，成就了80后的另一种风采。 结尾：前进是人生的主旋律，后退是人生美丽的花朵。前进与后退皆是进取。（篇末点题） 下水作文：立意角度（1） 勇往直前，创造生命的辉煌 历史是由无数勇往直前的仁人志士推动前行的，没有了他们，人类前行的足迹就会缺少许许多多的波澜壮阔。 ——题记 先圣孔子的“知其不可而为之”是勇往直前，亚圣孟子的“舍生取义”更是勇往直前。这是中华民族文化思想中的昂扬向上的人生态度，在他们的思想光芒指引下，无数的仁人志士前赴后继，勇往直前，创造出了一页页的生命的辉煌，温暖着社会，照亮着人生。（由孔孟主张引出观点） 还记得那位弱女子王昭君么？为了大汉人民少一点流血，多一点安宁；少一些离散，多一些团聚。她毅然向着茫茫大漠出发，向着未知和艰难前进。她的勇往直前强过千军万马，胜似雄关险隘。这一次进发，成就了美丽而辉煌的人生，她远去的身影定格在漫漫黄沙铺就的背景中，定格在悠悠历史书写的永恒中，定格在世世代代中华民族的内心中。（举例一：王昭君和亲创造美丽） 还记得那位奇男子辛弃疾么？为了收复沦陷的国土，拯救国破家亡的人民，他出发了。一路之上，他举义兵，献美芹，比廉颇，超诸葛，真可谓“金戈铁马，气吞万里如虎”。然而这样的壮志，这样的勇毅，这样的本领，却是时不我与，生不逢时。无奈的他啊，举起了有力的大手，恨恨地拍，把栏杆拍遍，而后以笔为枪，用词当剑，胸中块垒发出震天轰响，看剑看剑看剑！不懂后退的大丈夫啊，用生命踏平了前行道路，用鲜血铸就了身后英名，用词章竖起了不朽丰碑。（举例二：辛弃疾爱国创造奇迹） 还记得那位国学大师季羡林么？年少的他，为了攀登知识的峰巅，抛别了家庭，远离了父母，艰难地向着目标出发。求学路上，他渡重洋，历艰辛，不折不挠，寻找光明。将近一个世纪的人生历程中，尽管有风雨，尽管有坎坷；尽管多孤独，尽管多寂寞。可是他求知探索的脚步一直没有停下来。他的勇往直前，使他