幼儿文学作品朗读.ppt

儿童文学作品的朗读 儿歌朗读 我家/有个/小弟弟，/ 聪明/又淘气。/ 每天/爬高/又爬低，/ 满头满脸/都是泥。/ 妈妈叫他/来洗澡，/ 装没听见/他就跑。/ 爸爸/拿镜子/把他照，/ 他闭上眼睛/格格地笑。/ 姐姐/抱来个/小花猫，/ 拍拍爪子/舔舔毛。/ 两眼一眯/：“喵，喵，喵， 谁跟我玩，/谁把我抱？”/ 弟弟/伸出/小黑手，/ 小猫/连忙/往后跳。/ 胡子一撅/头一摇：/ “不妙,/不妙，/太脏/太脏/我不要！” 姐姐听见/哈哈笑，/ 爸爸/妈妈/皱眉毛。/ 小弟听了/真害臊：/ “妈！/妈！/快快给我/洗个澡。” / 1、了解人物性格，变换语气语调 2、感受儿歌内容，在朗读中融入自己的理解。 花儿好看我不摘  公园里，花儿开，  红的红，白的白，  花儿好看我不摘，  人人都说我真乖。  3、加动作读，把自己对儿歌的理解表达出来。 寓言朗读 一只“讲道德”的狼 狼常常到牧场里偷吃羊，牧羊人便在牧场周围设了陷阱，要捉住狼。一次，贪心的狼又来了。它一心只想到羊肉的滋味，当然不会知道地上有陷阱，一不留神，便跌进了陷阱。狼用尽气力也跳不上来，便大叫起来：“岂有此理！你们凭什么设陷阱暗算别人？这太不讲道德了！”牧羊人笑着说：“原来你是一只讲道德的狼。那么，你来偷吃我的羊，算是什么道德呢？” 1、了解故事的基本内容，这是读懂寓言的基础。 2、仔细琢磨故事中蕴含的道理，这是读懂的关键。 3、进一步与现实生活进行联系：领悟了寓言中的道理。 寓言朗读技巧 猴吃西瓜 猴王找到了一个大西瓜，但是，他不知道西瓜的吃法。有心请教别人吧，又不好意思，那样就显得自己太无知了。“这……哎！有了！” 猴王想出了一个妙计。他把猴子、猴孙，那一大群猴儿召集到一块儿。猴王说：“今天我找到了一个大西瓜，把你们请来饱餐一顿。可是我要先考考你们。这西瓜的吃法嘛，我是知道的，可我要看你们说的对不对。谁说对了就多吃一份，谁要是说错了，可是要受罚的。” 小毛猴听了，搔了搔腮说：“我知道，我知道，西瓜是吃瓤儿！” “不对！”一只短尾巴猴说：“我不同意他的说法！上次我到姑姑家吃过甜瓜，甜瓜是吃皮的。我想甜瓜是瓜，西瓜也是瓜，总而言之都是瓜。西瓜当然也吃皮啦！” “吃西瓜吃瓤！” “不对，西瓜是吃皮的！” “这……”猴王不知谁是谁非，就把眼光转到了年岁最大的老猴身上。 老猴一看，大家的目光都集中到自己身上，就哆哆嗦嗦地站起来，说话了：“这个这个这个……就西瓜当然……是吃皮的啦！我之所以老而不死，就是吃了西瓜皮的缘故！” 听老猴这么一说，猴子们都喊叫起来：“对，吃西瓜吃皮！吃西瓜吃皮！” 猴王一看大家都说西瓜是吃皮，就以为真正的答案找出来了。他大着胆子对大家说：“你们大家说得都对，吃西瓜是吃皮。哼，只有小毛猴说错了，那就让它吃瓤，我们大家都吃西瓜皮。”说着拿起刀“扑”的一下把西瓜剖开。 吃着吃着，一只小猴子觉得不是味儿，捅了捅旁边的说：“哎，我说，这东西怎么不好吃呀？” “那，那是你吃不惯。我过去常吃西瓜，西瓜嘛，就是这个味儿。” 散文朗读 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙 沙沙......【1】 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨 到底是什么颜色的？ 小白鸽说：“春雨是无色的。你们伸手接几滴瞧瞧吧！”【2】 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧！春雨落到草地 上，草就绿了！春雨淋在柳树上，柳枝也绿了.......”【3】 小麻雀说：“不不！春雨是红色的。你们瞧！春雨洒在桃树 上，桃花红了！春雨滴在杏树上，杏花红了..........”【4】 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油 菜地里，油菜花黄了！它落在蒲公英上，蒲公英花也黄了”【5】 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙.....【6】 它好像在说：亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没有说全 面。我本身是无色的，但能给春天的大地带来万紫千红............ 【1】要读得轻快，有节奏感； 【2】语速中等，语气平和； 【3】“不对”要加重语气，“你们瞧”语势上扬； 【4】语速快，尖细； 【5】“不对，不对”语势呈下降趋势，第二个“不对”比第一个读得重些； 【6】要读得欢快、喜悦。