《创新是关键》课件门婷.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 导入新课： 苹果改变世界 牛 顿——绿苹果——求知力（科学） 乔布斯——金苹果——创新力（生活） 第二节 创新是关键 一、科技创新 赶超一流回顾： 我国科技教育的现状？ 思考：如何改变我国的科技现状呢？ 就如何改变我国目前科技落后的现状，缩小差距，赶超世界发达国家，两位同学各有自己的观点： 主要靠引进国外先进技术，这样可以节约时间和资金。 主要靠我们自己的创新，因为没有创新就只能跟在别人后边。 你赞成哪一种观点？请谈谈你的理由。 你说我说 （1）、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺 发达的不竭动力 。 科学技术的本质就是创 新。 （2）、我国是一个发展中国家，要想真正缩小与 发达国家的差距，并赶超发达国家，关键是靠 创新。 （3）、只有把科技进步的基点放在增强自主创新 能力和持续创新能力上，才能是实现我国科 学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。 （4)、没有创新，就要受制于人，没有创新，就 不可能赶超发达国家。高精尖技术是买不来的。 1、科技创新的必要性？（或我们为什么要创新？或创新的重要性？或为什么要强调建设创新型国家等） 自主思考： 为实现科技创新，我国采取了那些措施？ 2、科技创新的措施: （1）瞄准世界科技发展的前沿。确定新的科技发展目标，充分发挥企业的创新主体作用，加速培养创新人才； （2）并采取一系列重大措施，全面增强科技创新能力。 A .实施科教兴国战略，优先发展科技和教育。 B.实施人才强国战略，培养人才。 C.实施科技奖励制度，鼓励科技技术创新。 D.实施对外开放，积极引进先进技术和管理经验。 E.坚持解放思想、实事求是，促进科技教育发展。 自主思考：P84——85页 1、长远规划有： 2、重要措施有： 阅读思考： 阅读： 从前，有一个卖草帽的人，他在一棵大树下休息，他就把帽子放在树下，坐在树下打起盹来。 ??? 醒来时，他发现身旁的帽子都不见了，抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上都有一顶草帽，他很惊慌，因为如果帽子不见了，他就无法养家糊口。 ?? 突然，他想到猴子很爱模仿别人，他就试着举左手，果然猴子也跟他举手，他拍拍手，猴子也拍手，机会来了，他赶紧把头上的帽子拿下来丢在地上，猴子也将帽子纷纷都在地上，卖帽子的高高兴兴捡起帽子回家去了。 ??? 回家之后，他将今天发生这件奇特的事告诉了他的儿子和孙子。　　 ?? 多年后，卖草帽的孙子也继承了家业。有一天，在回家的途中，他也跟爷爷一样在大树下休息，帽子也被猴子拿走，孙子想到爷爷曾经告诉他的方法。于是，举左手，猴子也举左手，拍拍手，猴子也跟着拍拍手。 ???果然，爷爷说的话很有用。最后，他脱下帽子就丢在地上，可是，奇怪了，猴子竟然没有跟着他做，还瞪着他看。 ???不久，猴王出现了，把他丢在地上的帽子捡起来，还很用力的打了孙子一巴掌，说：“骗谁啊！你以为只有你有爷爷吗！！” 思考：买草帽的孙子犯了什么错误？给教育者有什么启示？ 练一练：P86页 讨论：P 86-87页 1、以上学习方式的好处： 2、你主张教师应采取的教学方式： 回顾拓展： 如何培养和提高自己的创新意识和创新思维？ 4、青少年应该怎样提高自己的创新能力？（ 或科教兴国，学子为重。在建设创新型国家的过程中，我们中学生应怎样做? ） ①树立远大理想，努力学习科学文化知识，为创新奠定坚实的知识基础 ②转变学习方式，学会自主学习、合作学习、探究学习，进行创造性学习。 ③从日常生活做起，积极参加小制作、小发明等科技活动； ④要善于观察、善于想象、敢于质疑、勇于实践，培养创新思维能力和探索能力。 ⑤要树立终身学习的观念，不断学习，不断创新。 5、请你就如何推进自主创新能力至少提出两条建议。 1、实施科教兴国战略； 2、加大对教育和科技的投入； 3、宣传自主创新，提高创新意识等 6、有关创新宣传口号或公益广告或宣传标语 1、加强自主创新能力，建设创新型国家 2、创新是民族进步的灵魂 3、创新是国家兴