端正入党动机以实际行动加入党组织.pptVIP

端正入党动机，以实际行动加入党组织 正确的入党动机应该是，为了献身共产主义事业，脚踏实地全心全意为人民服务。抛弃功利心、改变盲目跟风（入党风）的心态、不被物欲所引诱，坚持正确的中产主义理想，等等都是最基本的要求。端正入党动机，最根本的是要领悟正确的入党动机，言行一致。 （一）什么是入党动机 简单的说入党动机就是为什么加入党组织。用概念说，入党动机是一个人要求入党的内在原因，是推动人们争取入党的精神力量。人的行动是受一定思想支配的，要求入党的人，总有一定的原因和预期的目的（这个目的就是入党动机），要求入党的人的愿望是一样的，即加入党组织，但入党的原因和预期目的是不同的。 错误的入党动机: “入党可以为自己今后工作增加资本” “不写入党申请书就显得思想不进步” “受家庭和亲朋好友的推动才递交申请书” “入党就只是为了荣耀和满足” “怀着投机取巧心理的入党要求” 当代大学生不良入党动机的成因 1. 理论学习简单化 （1）对党的基本理论、基本知识学习不够，理 解不深； （2）在理论学习方面往往缺乏计划性、主动性和系统性； （3）对共产主义的理想信念不够坚定； （4）在政治上对党的路线方针政策理解不深； （5）在人生目标追求上，表现出模糊化倾向； 2. 经济体制变革中的就业压力影响 市场经济下，大学生就业体制由原来的计划分配转变为自主择业、双向选择。面对激烈的择业竞争，个人条件是否优越成为择业成功的关键。 许多用人单位把是否是党员作为毕业生素质和能力的信号，学生党员往往被抢手的单位录用，并安排到重要岗位，这就使得许多大学生把入党作为目标，希望自己的政治面貌一栏能在大学毕业时填上“党员”二字。 3. 家庭教育的缺失和不良影响 当代大学生大部分是独生子女，家长大多望子成龙、望女成凤，但在价值定向上出现了偏差， 重智轻德，不重视子女的思想政治素质，在子女价值观念功利化的问题上起了推波助澜的作用。 4. 学校思想政治教育和学生党建工作的不足 (1) 学校在组织政治理论和党的宗旨、路线、 方针、政策的教育中形式化的东西较多，联系大学生实际解决思想问题不足； (2) 在对入党积极分子的教育中，注重外显行为较多，注重思想上入党的要求不足； (3) 从党员教育的时间结构看，入党前教育较多，入党后的继续教育不足； (4) 在学生党员的发展实践中，有时也存在亲疏远近现象。 正确的入党动机: 全心全意为人民服务，为实现共产主义而奋斗终身！ 只有端正入党动机，才符合党章规定的入党条件；入党以后才能发挥一个党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。 （二）对于要求入党的同学来说，端正入党动机是非常重要的 1. 正确的动机是正确行动的精神力量 只有树立正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极做出贡献。 2. 只有树立正确的入党动机，才能经受住党组织的考验 在革命年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至要牺牲自己的生命。在这样的条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的环境也起着大浪淘沙的作用，一些不坚定分子很容易被淘汰。 （三）怎样树立正确的入党动机 1. 认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机 （1）一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。 （2）一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正。 2. 通过实践不断端正入党动机 马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践——认识——再实践——再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。这里最重要的是实践。要求入党的同志仅有入党的迫切还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。 3. 用正确的入党动机克服不正确的入党动机 在争取入党的过程中，一个人的入党动机往往既有正确的成分，也会掺杂一些不正确的东西。只不过有些同志入党动机正确的成分是主要的，不正确的成分是次要的；而有些同志则是相反。这就要求申请入党的同志主动靠拢党组织，争取党组织对自己的帮助，通过接受党的教育，实践锻炼和自我改造，发扬积极因素，