序言：奥林匹克三大体系、十二主题.ppt

奥 林 匹 克 运 动Olympic Movement 体育教学部 吴爱华 一、课程简介 本课程是一门融体育学、历史学、人类文化学和社会学为一体的新型体育理论课。主要介绍奥林匹克运动的起源、发展、以至繁荣的历史过程，及政治、经济、文化、艺术、环境等因素对奥林匹克运动的影响。奥林匹克运动是现代体育的最高形式，是人类文化的集中体现。开展奥林匹克教育和传播奥林匹克思想是本世纪奥林匹克运动所努力发展的方向之一。 二、奥林匹克运动的主要内容 一个多世纪以来，顾拜旦所倡导的体育精神和奥林匹克理想正在全世界发扬光大。他所发起的现代奥林匹克运动正在蓬勃发展，成为当今世界规模最大，影响最广的国际体育与文化交流活动。它对促进人类的和平、友谊和团结起到了不可估量的积极作用。 什么是奥林匹克运动？ 奥林匹克运动是在奥林匹克主义指导下，以体育运动和四年一度的奥林匹克庆典为主要活动内容，促进人的生理、心理和社会道德全面发展，沟通各国人民之间的相互了解，在全世界普及奥林匹克主义，维护世界和平的国际社会运动。 奥林匹克运动包括“三大体系” 1、以奥林匹克主义为核心的思想体系（philosophical system）； 2、以国际奥委会（IOC）、国际单项体育联合会（IF）和各国或地区奥委会（NOC）“三大支柱”为骨干的组织结构体系(organizing system) 3、以奥运会为周期性高潮的活动内容体系(activity system)。 奥林匹克运动的十二个主题 1、二十一世纪奥林匹克运动的发展与展望。 80年代以来，奥林匹克运动面临了前所未有的机遇和挑战，奥林匹克运动的前景如何，怎样才能够适应现代社会发展的需要，走向自己的未来。 2、奥林匹克理想 Olympic Ideal  奥林匹克理想是奥林匹克主义和奥林匹克精神的综合体，是对奥林匹克运动未来前景的向往和希望。 以顾拜旦的奥林匹克思想为基础，结合当今社会发展的趋势，将其作为一种被社会广泛接受的哲学思想进行推广和研究。 3、奥林匹克历史Olympic History 1）古代奥林匹克运动会 2）现代奥林匹克运动 以人类学、考古学、美学、社会政治经济学理论等作为基础，围绕奥林匹克运动的主要历史事件进行深入细致的研究，从而发现其规律与特点，为我们当今社会和奥林匹克运动健康的发展提供依据和借鉴。并充实和丰富奥林匹克教育内容。 4、奥林匹克运动的组织结构 Olympic Movement Structure 国际奥委会的组织结构 国际奥委会委员的职责、权利、义务 国际奥委会与国际单项体育联合会、国家奥委会和各单项体育协会的职能关系 5、奥林匹克与政治 Olympic Politics 围绕奥林匹克运动中发生的政治事件展开研究，从事件的发生、发展到最终解决，总结出政治对奥林匹克运动带来的利与弊，以及其规律、性质、特点。 6、奥林匹克与商业化 Olympic Marking 分析研究奥林匹克市场构成、组织性质和运作 探寻奥林匹克理想与现实的最佳结合点 7、奥林匹克与媒体 Olympic and the Mass Media 媒体与社会的关系 媒体与奥林匹克运动的关系 媒体对奥林匹克的建设性作用 9、奥林匹克与环境 Olympic and the Environment 奥林匹克运动与环境的关系 奥林匹克运动与环境的可持续发展 10、奥林匹克主义与体育道德规范 Olympism and Ethics of sport 公平竞争作为体育运动的奥林匹克主义的价值观之一，影响着人类和社会的进步。通过对欺骗、暴力和服用兴奋剂等问题进行研究，以维护奥林匹克运动的纯洁和公正，使其健康的发展。 11、奥林匹克教育 Olympic Education 如何发挥奥林匹克运动和奥林匹克主义的教育功能，并使其被社会和教育机构广泛接受，如何开展奥林匹克教育活动也是本世纪奥林匹克学者和专家的主要研究课题。 12、奥林匹克运动与艺术 Olympic and Art 研究体育与艺术之间的关系，特别是古代奥运会的艺术和审美观作为重点。 从艺术和美学的角度展现艺术在奥林匹克运动中所拥有的地位和起到的作用。 * * Develop in all-round way 全面发展 Olympic Winter Games The Winter Olympic Games 冬季奥运会 Olympic Summer Games The Summer Olympic Games 夏季奥运会 N