第12讲认清基本国情坚持基本路线.ppt

* ┃五年中考 ┃ 18分 　本题为政史综合题，以三段文字材料和一幅图片为载体，融入中国、美国改革的历史。考查学生的分析、归纳能力的同时，在知识考查上主要考查：改革的意义、改革的领导力量、改革的出发点等知识 综合论述题 30 9分 　以一组统计图和两段文字材料作为载体来命题，考查可持续发展、人与自然和谐相处以及与之相关的知识 分析说明题 25 2分 　本题是政史综合题，以一段文字材料为背景进行命题，考查我国社会当前的发展实际：综合国力显著提高、自主创新能力还不强、城乡发展差距还较大等知识 选择题 22 2分 　以“中国式剩宴”为主要内容，以漫画为载体，考查中国面临的资源、共同富裕等知识 选择题 6 2分 　以这一年来对社会影响较大的人物，以四幅图片的方式呈现，考查弘扬民族精神等知识 选择题 3 2分 　以一首诗词：“云淡风高秋风劲……继往开来乾坤新”为载体考查人民代表大会制度、民族区域自治制度、以经济建设为中心、基本经济制度等内容 选择题 2 2013 分值 考查内容 题型 题号 年份 7分 　以我国的贫困人口、水资源现状以及西部大开发等方面的资料为背景进行命题，用逻辑推理的方式考查资源、环境、共同富裕等方面的知识以及所产生的积极意义；并在此基础上考查日常生活中的做法，以及综合思维能力的考查 分析说明题 27(1)(3)(4) 8分 　从如何对待食品和药品领域的虚假宣传的角度进行命题，综合考查和谐、诚信、责任、正义、权利以及法律观念等 简答题 26 2分 　从中外文化交流所产生的积极意义角度进行考查，考查学生的思维判断能力 选择题 25 2分 　从中外文化交流的角度考查文化的多样性、差异性、中华文化的独特性等相关知识 选择题 24 2分 　从入世十年中国对世界经济的贡献角度考查改革开放、合作、中国在世界上的地位等知识 选择题 22 2分 　以苹果手机一个完整生产过程为背景，考查科技创新、经济全球化等知识 选择题 6 2012 34(2)(3) 29 27 21 9、10 2 8分 　本题为政史综合题，以探月工程“嫦娥二号”任务圆满成功为背景，考查科技、创新、团队精神以及对外开放的相关知识以及提高自身科学素养的具体做法 综合说明题 11分 　以图表方式展示我国人口数量的变化、人口科学文化素质的变化；以国家中长期教育改革与发展规划纲要提出的目标等综合材料为背景，考查我国的人口国情以及相关的国策、科教兴国战略、转变经济增长方式等相关内容 分析说明题 2分 　不同的场合有不同的志愿者，但是他们对社会主义的积极作用却有着相同的一面：对传统美德、社会风气、精神文明建设等方面有着积极的推进作用 选择题 2分 　从以深圳特区的变化的角度考查改革开放的积极意义 选择题 4分 　从政府合理调整收入分配关系的角度来考查共同富裕的相关知识以及由此所产生的积极意义 选择题 1分 　以“十二五”规划文件的部分内容为背景，考查我国的资源环境形势 选择题 2011 30 27 26 21 10 9 4 3 1、2 12分 　从电器的能效等级以及国家的相关政策的角度进行命题，考查如何在生活中落实节约资源与保护环境的基本国策，以及科技创新和责任等方面的知识 探究实践题 2分 　以在世博园浏览为背景，考查在国际交往中的基本知识：平等、开放、学习意识等 选择题 2分 　以世博园中多国艺术家的演出为背景，考查世界文化的特点：丰富性和多样性 选择题 2分 　以“双百人物”的评选为背景考查民族精神、理想信念等相关知识 选择题 2分 　从钱学森在讲话中强调创新的重要性上，启示我们实施科教兴国与人才强国战略，推进科技创新 选择题 2分 　通过分析钱学森的优秀品格，考查爱国主义与民族精神的相关内容 选择题 1分 　从应对气候变化中国所采取的措施角度，考查中国在国际上的形象 选择题 1分 　以哥本哈根气候大会的召开为背景，考查人类面临的严峻的环境形势 选择题 2分 　以60年大庆为背景，考查我国的基本国情方面的知识：改革开放、社会主义制度优越性、党的领导、主要矛盾、小康特点、建设成就等相关知识 选择题 2010 34 21 4 2 14分 　本题为政史综合题，给出的背景材料是中国在国际上的作用，分别是经济、政治、世界维和方面的作用。目标在于考查中国在国际舞台上的地位和作用、当今时代的主题以及对外开放、经济建设等相关内容 综合说明题 2分 　政治课上讲述的几个道路易混，在这里全都列举出来，让学生找出中国特色的社会主义道路才是符合中国国情的道路 选择题 2分 　用“神舟七号”载人航天飞行的圆满成功为背景，考查科技创新方面的知识以及对民族凝聚力的作用 选择题 1分 　用奥运会开幕式上的中华文化元素为背景，考查中华文化的特点 选择题 2009 第12讲　认清基本国情 坚持基本路线 第1