中草药栽培技术专业交流.ppt

中草药栽培技术专业交流 主要内容（上学期的专业工作情况） 一、专业教学团队建设 二、课程建设 三、实训基地建设 四、特色专业建设 五、学生专业活动 六、社会服务 上学期交流内容 一、专业人才培养方案修订 二、校外实训基地 三、12级专业认知 无变化本次不再交流 一、专业教学团队建设 1、在院级优秀团队的基础上申报省级专业教学团队并获得成功。 省级优秀教学团队申报表就有57页 2、也给兼职教师制作了聘书，14份。 3、师资队伍建设中兼职教师管理和使用。 问题。兼职教师在专业建设教学中的实际作用发挥，，聘书做了但没发。专业负责人无法完成，没权限，也没资金。 3、团队建设中，专业组教师教学负责方向分工问题。也就是各就行岗位群对应的核心课程都要有一个专业组教师负责授课。 二、课程建设 1、教改。项目任务驱动教学基本完成6门。 2012年完成两门，《药用鉴定技术》（物学植物学和药用植物鉴定）和《药膳制作》。 2013年春季学期完成两门，《中草药栽培技术》和《专业认知实训》。 2013年立项，本学期完成的两门，《中药化学》和《田间实验与统计方法》。 2、《中草药栽培技术》精品院级省级立项。 省级申请书61页。 3、十二五规划教材《南药栽培技术》教材正式出版 4、课程资源建设 上学期报了两门，其中专业认知实训，上学期实训时就是全程录像，已做好准备。专业讨论课程负责人后就启动建设。 三、实训基地建设1、申报了一个省级专业实训基地建设项目。申请书18页，建设方案14页，基地情况14页，共46页。 2、校内实训基地建设 结合教改建设校内实训地 存在问题 地点太小。 假期管理。 很多中草药种子种苗价格高。 3、实训室建设 存在问题 中草药专业实训室，仪器设备有很好的基础。 但由于和食品加工室共用，连设备都没有合理放置的地点，更说不上很好和利用。要完成发挥作用需要2-3间实训室。还有实验用耗材比较高。 四、特色专业建设 1、在院级特色的基础上申报省级提升专业服务产业能力建设项目。建设方案34页，论证报告17页，专业信息表5页共56页。 2、特色骨干院校建设中的重点特色专业群建设（36页） 五、学生专业活动 1、药膳制作竞赛展示与品尝活动。 考虑与专业相关，具有操作条件和专业文化教育与学生活动相结合。 共有22个小组，45人参加。 存在问题：与专业核心能力培养相结合。 2、学生兴趣小组活动 本专业有3个专业兴趣小组。 也做出了一定的成果，但效果不太明显。 主要问题：指导不能到位，而且三小组我都是指导教师之一。 新生到校无基础，几乎全部过程都需要指导，且而老师的时间精力是有限的。 六、社会服务 本学期多次为企业及中草药种植基地服务 其中带本专业教师一起去的有三个公司 勐海的一个三七种植基地 金线莲种植基地 江城桥头河的一个草果种植基地去了好几次，因为是09级的学生在负责基地管理。 多次带企业及中草药种植个体户参观，石斛、重楼、灵芝等种植基地和选用三七种植基地等工作。 问题 1、我们的专业服务能力与社会需要还有很大的差距，而且主要是我们教师的实践能力、经验和技术。 2、费用不好用。 经费本来不多，本专业3000元而且从专业建设经费中出。 若按出差标准时间长一点，人数多一点的一次就用完了。但很多基地在山上，一天来回做不到，而且从人数上讲专业组老师都需要实践和学习，只要是行住方便，老师有时间都相多带几个出去。 所以到现在都还是自己出费用服务的。 汇报交流结束 * *