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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 只要我们全面考查一下我们的生活和工作,我们就会马上看到,几乎我们全部的行动和愿望都同别人的存在密切联系在一起。 ---爱因斯坦 名人名言 2、正确认识个人需要与社会需要的统一关系 个人需要产生于特定的社会关系、历史条件;社会需要是个人需要的集中体现和反映。 一个人的生命是宝贵的,但是一代的真理更珍贵,生命牺牲了而真理昭然于天下,这死是值得的。 鲁迅 名人名言 3、正确认识个人利益与社会利益的统一关系 个人利益是社会利益的基础,社会利益是个人利益的保障。 名人名言 4、正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系 权利:主体依法行使的权能和享有的利益。 自由:主体在一定条件下依据自我意志支配行 动的行为状态。 责任:主体依据法律、制度而应该承担的责任。 义务:是指主体依据法律或其他社会规范而应该承担的责任。做敢于负责、勇于担当的人。 生命的长短以时间来计算,生命的意义以贡献来计算。 裴多菲 名人名言 大连市公汽联营公司驾驶员黄志全,在行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓地停在路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下车;将发动机熄火,确保了车和乘客的安全。之后,他趴在方向盘上停止了呼吸。 (四)促进人与自然的和谐 1、正确认识人对自然的依赖关系 人来源于自然界又依存于自然界,自然界是人类赖以存在和发展的基础。 2、科学把握人对自然的改造活动 人类实践和科技发展的正负面效应。 绿色GDP=GDP-环境成本-资源成本-社会负价值 2004年环境成本达5118亿,占GDP总量的3.05%。虚拟治理成本为2874亿。 我国上个世纪以来的四大生态事件 长江的洪水 黄河几乎年年断流 淮河全流域污染 沙尘暴愈演愈烈 3、深入理解人与自然关系的实质 人与自然的关系实质上反映了人与人的关系,落实科学发展观应正确处理经济发展与人口增长、资源合理利用、生态环境保护的关系,建立资源节约型、环境友好型社会。趣味的动物.pps 1987年世界环境与发展大会在《我们共同的未来》中率先提出“可持续发展”概念;1997年十五大正式将其作为中国社会发展战略。 科学发展观,十六届三中全会提出。坚持以人为本,树立全面、协调,可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。 思考题 第一节 思考题 1、结合自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义? 2、当代大学生应当树立什么样的理想信念? 3、如何认识立志高远与始于足下的关系? 4、如何认识个人理想与社会理想的关系? 5、结合历史与现实,谈谈对实现理想的长期性、艰巨性与曲折性的认识。 第二节 思考题: 1、谈谈如何有效处理自我身心关系。 2、如何协调人与自然的关系,有效解决当今世界面临的环境和资源问题? 谢谢! 阎玉珍 南京晓庄学院 * * * * * * * * * * * * * * * (三)人生价值实现的条件 人的一生,像乘坐一辆公交车.ppt 1、人生价值实现的社会条件 (1) 实现人生价值要从社会客观条件出发。 (2) 人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致。 我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服 ——贝多芬 课堂点击 2、人生价值实现的个人条件 (1)实现人生价值要从个体自身条件出发 (2)不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领 (3)立足于现实,坚守岗位作贡献 (4)实现人生价值要有自强不息的精神 (四)在实践中创造有价值的人生 罗素曾说过:“人生在自己的手中”。 (一)走与人民群众相结合的道路 (二)走与社会实践相结合的道路 几种错误人生态度剖析 1、与世无争型 原因:淡漠、自卑、过于自傲 2、享乐自私型 原因:优越物质条件、攀比心理、不良社会思潮影响 3、惟我独尊型 原因:西方思潮影响、脱离实际、不善于合作 三、科学对待人生环境 活着学会三件事.pps 人生环境 人 生 即人的生命、生活,从动态角度而言,是指人的生命及生活过程。 环 境 是指围绕人的外部界,是人类赖以生存在和发展的外部世界。 人生环境 就是人类在其生命及生活过程赖以存在和发展的社会和自然条件的总和。 (一)促进自我身心的和谐 马克思说,一种美好的心情比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛苦。 1、身体素质与心理素质 关于心理健康: 一般说来,指人的各种心理 因素的健全完善的发展,包括认

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