第21课二战后苏联的经济改革.pptVIP

【探究学习总结】(教材第101页) 一、本课测评 为什么会出现戈尔巴乔夫改革？其结果如何？ 提示　20世纪80年代中期，苏联出现了社会动荡、经济停滞、人民生活水平逐渐下降的危机局面。戈尔巴乔夫执政后，为了缓解经济困难，进行改革。其结果是造成苏联的解体。 二、学习延伸 通过对二战后苏联经济改革过程的了解，谈谈你从中能够得到哪些启示。 提示　改革要实事求是，一切从实际出发，从本国国情出发；改革不能背离社会主义原则和方向；社会主义改革具有复杂性、艰巨性和曲折性的特点，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导等。 再见 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * 预习导学 第21课 二战后苏联的经济改革 预习导学 课堂讲义 教材问题解答 课堂讲义 预习导学 课堂讲义 教材问题解答 第21课 二战后苏联的经济改革 教材问题解答 预习导学 课堂讲义 教材问题解答 第21课 二战后苏联的经济改革 预习导学 第21课 二战后苏联的经济改革 预习导学 课堂讲义 教材问题解答 预习导学 第21课 二战后苏联的经济改革 预习导学 课堂讲义 教材问题解答 高中历史·必修2·人教版 第21课 二战后苏联的经济改革 [课标要求]　概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 一、赫鲁晓夫改革 1．背景 (1)二战后，___________的弊端日益显露。 ①农业集体化使农民缺乏生产积极性，造成粮食短缺问题。 ②片面发展重工业，不利于人民生活水平的提高。 (2) _________领导地位稳固后，力图改革。 (3)1956年，苏共“_______”召开，人心思变，革故鼎新。 斯大林模式 赫鲁晓夫 二十大 2．内容 (1)农业 ①对农产品取消___________，实行收购制，提高收购价格，增加_________。 ②鼓励发展家庭副业，扩大_________和国营农场的自主权。 ③大规模开垦荒地，提倡_________。 (2)工业 ①将部分中央企业的_______下放给____________。 ②给企业部分权利。 ③一定程度上承认企业和个人的_________，调动生产者的积极性。 义务交售制 农民收入 集体农庄 种植玉米 管理权 加盟共和国 物质利益 3．评价 (1)在一定程度上冲击了___________，取得了一定成效。 (2)对斯大林模式的弊端缺乏科学认识，无法从根本上突破这一模式，最终失败。 [误区警示] 赫鲁晓夫的改革是在当时教条主义盛行、思想僵化的时期进行的，虽在一定程度上冲破了传统观念束缚，冲击了斯大林体制，起到了“掘墓人”的作用，但其在经济改革理论上没有突破，只是在维持原有经济体制基础上进行的局部改革。 斯大林模式 二、勃列日涅夫改革 1．内容 (1)恢复部门管理体制，加强对经济的_________。 (2)扩大_________的经营自主权，运用经济手段刺激企业改进经营管理。 (3)改革的重点在_____方面，注重发展苏联的重工业。 2．结果 (1)苏联的_________达到了与美国相匹敌的水平。 (2)经济负担不断增长，1975年以后，经济发展进入_____时期。 集中领导 国营企业 工业 军事实力 停滞 [知识点拨] 第二次世界大战后，赫鲁晓夫改革是一次突破斯大林模式不成功的尝试；勃列日涅夫改革也没有完全突破斯大林模式，导致苏联的经济发展逐渐陷入停滞。 三、戈尔巴乔夫改革 1．背景 (1)20世纪80年代中期，苏联_________、经济增长速度下降、人民生活水平逐步下降。 (2)1985年，戈尔巴乔夫执政，在经济、政治领域进行改革。 2．内容：改革的重点是用_________方法代替原来的行政命令，承认市场对经济的调节作用。 (1)政府减少指令性计划指标，代之以_______计划指标。 (2)通过一系列法规，调整了_______结构。 社会动荡 经济管理 指导性 所有制 (3)企业开始实行各种形式的____________，并出现了与国外合资的企业。 (4)一些集体农庄和国营农场也开始实行租赁制或建立____ ________。 3．局限 (1)缺少宏观决策和相应的配套措施。 (2)仍优先发展________。 (3)在经济改革没有迅速取得预期效果的情况下，改革重点转向__________。 4．结果：最终导致国内局势失控和苏联的解体。 租赁和承包 庭农场 家 重工业 政治领域 [知识点拨] 戈尔巴乔夫的改革是导致苏联解体的重要因素但不是根本原因，苏联解体的根本原因是斯大林模式的弊端长期得不到纠正，从而积累了大量的矛盾和问题，戈尔巴乔夫的改革激化了这些矛盾，从而导致了苏联的解体。