第2课时统一国家的建立、政权分立与民族融合.pptxVIP

第2课时　 统一国家的建立、政权分立与民族融合;考点1 秦统一六国和秦始皇加强中央集权;2. 巩固统一的措施 ;考点2 陈胜、吴广起义(公元前209年);考点3 汉武帝的大一统;考点4 张骞通西域及丝绸之路1．张骞通西域;2.丝绸之路的开辟;考点5 三国鼎立的形成1．官渡之战、赤壁之战;2．三国鼎立局面的形成简表;考点6 西晋的兴亡和内迁的各族;考点7 淝水之战(公元383 年);考点8 江南地区的开发;考点9 北魏孝文帝改革;1．比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同。;2. 比较官渡之战和赤壁之战的相同点。;中考演练;1．（2014·四川乐山·15）图1是某校七年级（1）班小雨同学在历史学习中制作的“中国朝代更替”示意图（部分）。与图中②对应的朝代是（ ） ? ? ? ? 图1 中国朝代更替示意图【注：“BC”公元前；“AD”公元后】 A．夏朝 B．秦朝 C．元朝 D．清朝; 2．（2014·呼和浩特·1）中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ） A．周朝 B．秦朝 C．汉朝 D．唐朝 3．（2014·山东济宁·1）识别历史人物，有助于了解历史。右图人物是（ ） A．汉高祖 B．汉武帝 C．汉景帝 D．汉文帝;5．（2014·山东济宁·8）诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件排序正确的是 ①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”②“秦王扫六合，虎视何雄哉！”③“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。” ④“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”⑤ “封侯非我意，但愿海波平。”⑥ “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。” A．②①③④⑥⑤???? B．②③①④⑥⑤? C．②③④①⑥⑤? D．②①③⑥④⑤ ;12．（2014·内蒙赤峰·2）秦始皇为加强中央集权，巩固和维护国家统一所采取的措施有（ ） ①推行郡县制 ②统一货币、度量衡、文字 ③焚书坑儒 ④修筑长城 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 13．（2014·湖北潜江·13） “臣（李斯）请非秦记皆烧。使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是（ ） A．兼并六国，完成统一 B．统一思想，巩固统治 C．钳制思想，摧残文化 D．整顿吏治，以德化民 【答案】B ? 14．（2014·广西崇左·1） 今年是农历马年，右图中“马”字作为我国第一个统一的全国规范文字，它的字体是（ ） A．大篆 B．小篆 C．隶书 D．行书 【答案】B;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;