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有这样一个故事:有一个年轻人整天在家什么都不干,也不知道自己应该干什么,他陷入了迷茫,觉得自己一生没戏了。 于是他去找算命先生,希望能给他指点迷津。年轻人苦恼地对算命先生说:“我没有多少知识,找不到好的工作。 前两天,好不容易在工厂找了个差事,可是我一不小心睡过了头,又被开除了。 我年轻时遭遇了这么多磨难,是不是到了中年会苦尽甘来呢? ”算命先生掐指一算,摇头说:“你到30岁还成不了大事业!” 年轻人大失所望,说道:“别人说过大人物是要经过一些磨难的,可我怎么还会一事无成呢?看来我是命该如此!”年轻人想了想,还是有些不甘心,又问道:“那我40岁呢?”算命先生轻蔑地看了看年轻人,说:“你现在就这样了,到40岁的时候,你就已经习惯了!”算命先生的最后一句话像警钟一样惊心动魄。 ????当一个人习惯平庸,甘于落后的时候,那将是一件多么可怕的事情,这种情况最直接的原因就是缺乏进取心。念书的时候不思学习,工作的时候消极怠慢,等到了30岁,有了经历却没有了能力,好不容易有了能力却没有了机会,等有了机会人也老了,到了40岁时,你就会对按部就班的生活和贫穷习以为常,麻木地听从现实生活的安排。 ???进取的意志慢慢被生活消磨而去,追求的事业没有了动力,就像一部陈旧的机器,锈迹斑斑。 ????“进”是一种前进的动力,人们只有不断地进步,不断地学习,才能不断地提升自己的能力,让自己在工作中无往不利。天下没有免费的午餐,有付出才会有收获 * * 336班主题班会 你 有 吗 它给人积极进取的勇气, 激励发挥自己的最大潜能。 没有进取心就没有动力, 就 会 失 败。 进取心是成功的要素 “物种起源” 小活动 我们的特点: 血气方刚 做事情喜欢追求新鲜的东西 容易受到鼓舞,产生激情 喜欢追求新奇而又缺乏坚持的精神 宝贵的激情容易被情绪起落耗费掉 讲述《成功的秘诀》 某班一位不太显眼,平时 又有点腼腆的男同学,开学 初的数学成绩并不太拔尖, 但经过不断的努力,终于在 一次期中考试中勇夺数 学科的全级第二名! 班内第二名! 讨论1: 这位同学取得成功的原因 是什么呢! 有的同学认为,我很有进 取心,但我天生就笨,不可 能取得成功。 近代比较权威的看法是: 正常人只运用了自身潜力的2% 至5%,也就是说,最成功的人只运 用了自身潜力的5%。苏联学者做了 一个形象的比喻,一个正常人 如果发挥了自身潜力的一半 ,那么他可以将叠起来 几个人厚的全苏百科 全书背得滚瓜烂熟。 讨论2: 看一看,想一想, 联系自己或同学的实际 情况说说想法。 别人能做到的事,我们 自己也一定能做到,相信自 己,只要坚持不懈地积极进 取,就一定会获得成功。 小结: 一、确立 《进取心是成功的要素》 ——336班主题班会 成功的 过程: 一、确立 三、学习保持进取心的方法。 1、请听这样的一个故事: 《一壶[救命水]》 2、问题:为何只有六人 生存。其中一人会死去。 《进取心是成功的要素》 ——336班主题班会 成功的 过程: 故事人物:大副杰克逊、拳手道格拉斯 爱丽斯夫人、克劳林 故事时间、地点:五十年前 大西洋 、詹姆斯号 一、确立 3、有了进取心,那么如何来 保持进取心呢?讨论: (1)你在哪些方面区取得 过成功,说说你成功后的感 觉以后打算怎么做? (2)如果你某一方面不够 理想,请大家帮你想想办 法,如何保持进取心。 《进取心是成功的要素》 ——336班主题班会 成功的 过程: 4、谈谈长跑的经历。 讨论: 你的激励卡上写的奋斗 目标是谁?有没有实现? 请同学谈谈自己的体会。 一、确立 《进取心是成功的要素》 ——336班主题班会 成功的 过程: 成功的 过程: 一、确立 小结: 可以先定一个大目标, 再将这个目标分解成一个个 小目标,然后再一个目标一 个目标地去突破,像登阶梯 一样一步一步达到目标。用 这样的方法永远保持进取心。 二、保持 《进取心是成功的要素》 ——336班主题班会 一、确立 二、保持
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