第8课 美国联邦政府的建立.pptVIP

高一（11） 政党小组 余远涛 完善民主 修正案和政党政治 从美国大选看两党制 辩论 两党互相监督 高一10班政党组 张婧瑜 热情的选民 人民群众可以利用两党之争,实现自己某些要求 高一11班政党组 邵文悦、林子哲 不是我的错，是我的钱不多 有钱能使鬼推磨！ 麦凯恩共为自己的竞选活动花掉1.94亿美元，奥巴马花去3.77亿美元。 高一18 游哉悠哉组 (高一19班 独孤六士组) 完善民主 修正案和政党政治 辩论结束后接受小记者刁难 * ?? 美国人不围观总统 今年6月，奥巴马和俄总统开完会后，没在白宫吃什么“国宴”，而是跑到了一个街边汉堡店啃起了汉堡。 而其中最好玩莫过于其他客人自顾自地继续吃饭，没人去打扰两位总统聊天。 场景一 美国到底是一个什么样的国家？总统的权力究竟有多大？为何总统是“站在笼子里”讲话？ “ 人类千万年的历史，最为珍贵的 不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作……而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想，因为只有驯服了他们，把他们关起来，才 不会害人。我现在就是站在笼子里 向你们讲话”。 ——乔治·布什 场景二 总统的“心灵独白” 第8课 美国联邦政府的建立 深圳市福田区红岭中学 吴磊 探究主要问题： ⊙探源1787年宪法（为什么） ⊙解读1787年宪法 （有什么） ⊙评价1787年宪法 （怎么样） ⊙美国宪政给我们的启示（收获什么） 课程标准： 说出美国1787年宪法主要内容和联邦制权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制异同。 美国联邦政府的建立 ①从英属殖民地到赢得独立 追求民主 1 2 建立民主 3 完善民主 加油啦，看哪个小组能以最快速度完成有关独立战争的排序。 争取民主 想挑战吗？ ①从英属殖民地到赢得独立 来克星顿枪声 《独立宣言》的发表 英国正式承认美国独立 约克镇英军投降 第二届大陆会议 建立大陆军 ---费城 萨拉托加战役 1 2 3 4 5 6 美国独立战争 独立后的美国实行的是什么制度？ 你知道“State”在美国政治历史上最初含义是什么吗？现在的含义又是什么？ The United States of America 美利坚合众国 邦联——为进行相互贸易或其他的共同目的而组成的一种松散的国家联合，各成员拥有独立的内政外交权力，没有全国统一的宪法、军队与财政，政府集中行使的权力极为有限。 松散的 极为有限。 邦 州 ◆邦联: 国家之间的联合，主权在各邦 ◆联邦: 联合的国家，主权在中央（联邦） 争取民主 ①从英属殖民地到赢得独立 观看短片，为“年轻的美国”看病…… 你来诊断 观看短片，为“年轻的美国”看病…… 你来诊断 无权、无钱、无力 松散的邦联制 建立强有力的中央政府， 又要确保共和制 共和制——国家元首和权力机关由选举产生，并有一定任期的政治组织形式。 美国这个国家很有些奇怪。她不是“打出来的”，而是“谈出来”的。  ——易中天《美国宪法和我们的反思》 邦联制 中央政府 软弱无能 联邦制 强化中央权力 如何避免专制政体？ 如何处理中央和地方？ 制定宪法 美国联邦政府的建立 ①从英属殖民地到赢得独立 追求民主 1 2 建立民主 3 完善民主 ②从修宪到制宪 1787年的费城制宪会议开得并不顺利……会议过程中充满了唇枪舌剑，许多人最初的意见都被改得面目全非。会议每天都在争吵中度过，当时已经81岁高龄的富兰克林对此忧心忡忡，专门请了个牧师，每天开会前让全体代表先做祷告，企求全能的上帝保佑会议能顺利进行。会议开了近4个月，最终才形成了1787年宪法草案。 来自费城的论战 那么，他们究竟围绕哪些问题展开激烈的争论并最终达成妥协呢？ 争取民主 ②从修宪到制宪 在制宪议会上……大州和小州之 间的斗争主要集中在国会代表的比例分配上，反映大州要求的弗吉尼亚提案主张：各州的代表人数应根据该州人口在总人口中所占的比例产生。对此，小州坚决反对，新泽西州提案主张各州代表名额相等。 解决方案： 参议院按州分配、众议院按人口分配 剑拔弩张 1787宪法是如何解决大州与小州的矛盾？ 争取民主 ②从修宪到制宪 细节说史 “日出”还是“日落”？ 富兰克林说1787宪法的制定使美国迎来了日出。他为什么这样说？宪法制定给美国带来了什么？ 美国联邦政府的建立 ①从英属殖民地到赢得独立 追求民主 1 2 建立民主 3 完善民主 ②从修宪到制宪 ——1787年宪法 从邦联到联邦 横向制衡 （中央集权和各州