【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件:20等腰三角形.ppt

【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件:20等腰三角形.ppt

  1. 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* * * * * * * * * * * * * * * 第20课时 等腰三角形 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 回 归 教 材 回 归 教 材 第20课时┃考点聚焦 考 点 聚 焦 考点1 等腰三角形的概念与性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 等腰三角形顶角的平分线、底边上的______和底边上的高互相重合,简称“三线合一” 等腰三角形的两个底角相等(简称为:________________) 等腰三角形是轴对称图形,有____条对称轴 定理2 定理1 轴对称性 性质 有______相等的三角形是等腰三角形,相等的两边叫腰,第三边为底 定义 两边 1 等边对等角 中线 第20课时┃考点聚焦 (6)等腰三角形底边上任意一点到两腰的距离之和等于一腰上的高 (5)等腰三角形顶角的外角平分线与底边平行 (4)等腰三角形一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半 (3)等腰三角形两底角的平分线相等 (2)等腰三角形两腰上的中线相等 (7)等腰三角形底边延长线上任意一点到两腰距离之差等于一腰上的高 (1)等腰三角形两腰上的高相等 拓展 考点聚焦 归类探究 回归教材 第20课时┃考点聚焦 考点2 等腰三角形的判定 (3)一边上的中线与这边所对的角的平分线重合的三角形是等腰三角形 (2)一边上的高与这边所对的角的平分线重合的三角形是等腰三角形 (1)一边上的高与这边上的中线重合的三角形是等腰三角形 拓展 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成:____________) 定理 等角对等边 考点聚焦 归类探究 回归教材 第20课时┃考点聚焦 考点3 等边三角形 (2)有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形 等边三角形是轴对称图形,有______条对称轴 (1)三个角都相等的三角形是等边三角形 判定 等边三角形的各角都______,并且每一个角都等于______ 性质 三边相等的三角形是等边三角形 定义 相等 60° 3 考点聚焦 归类探究 回归教材 第20课时┃考点聚焦 考点4 线段的垂直平分 线段的垂直平分线可以看作到线段两个端点______________的所有点的集合 实质 构成 与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的________________上 判定 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离________ 性质 经过线段的中点与这条线段垂直的直线叫做这条线段的垂直平分线 定义 相等 垂直平分线 距离相等 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度: 1.等腰三角形的性质; 2.等腰三角形“三线合一”的性质; 3.等腰三角形两腰上的高(中线)、两底角的平分线的性质. 探究一、等腰三角形的性质的运用 归 类 探 究 第20课时┃归类探究 例1.[2012?镇江] 如图20-1,在四边形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中点,连接DE并延长交CB的延长线于点F,点G在边BC上,且∠GDF=∠ADF. (1)求证:△ADE≌△BFE; (2)连接EG,判断EG与DF的位置关系,并说明理由. 考点聚焦 归类探究 回归教材 第20课时┃归类探究 图20-1 解 析  先通过平行条件得到两对内错角相等,结合线段中点得到的线段相等,可证明两个三角形全等;由角相等的条件可证明△DFG是等腰三角形,再结合点E是DF的中点,根据等腰三角形“三线合一”的性质可证明结论. 考点聚焦 归类探究 回归教材 第20课时┃归类探究 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 第20课时┃归类探究 方法点析  (1)利用线段的垂直平分线进行等线段转换,进而进行角度转换; (2)在同一个三角形中,等角对等边与等边对等角进行互相转换. 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度: 等腰三角形的判定. 探究二、等腰三角形的判定 第20课时┃归类探究 例2.[2013?淄博] 如图20-2所示,AD∥BC,BD平分∠ABC.求证:AB=AD. 图20-2 考点聚焦 归类探究 回归教材 第20课时┃归类探究 解 析  先根据两直线平行内错角相等,得到∠DBC=∠ADB.再根据角平分线的定义得到∠ABD=∠DBC,根据等量代换得到∠ABD=∠ADB,最后根据等角对等边证得结论. 证明:∵AD∥BC, ∴∠DBC=∠ADB. 又∵BD平分∠ABC, ∴∠ABD=∠DBC. ∴∠ABD=∠ADB, ∴AB=AD. 考点聚焦 归类探究 回归教材 第20课时┃归类探究 方法点析  要证明一个三角形是等腰三角形,必须得到两边相等,而得到两边相等的方法主要有(1)通过等角对等边得两边相等;(2)通过三角形全等得两边相等;(3)利用垂直平分线的性质得两边相等. 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度: 1.遇到等腰三角形

文档评论(0)

shaoye348 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档