第8课美国联邦政府优质课(张燕).pptVIP

　有学者说：古往今来，从没有哪个国家像美国这样强大。那么，美国强大的内在动因是什么？ 96万 930多万 3亿多 300多万 　当今世界上最强大而民主自由的国家是哪个？ 第8课 美国联邦政府的建立 课标要求： 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权利结构 比较美国共和制和英国君主立宪制的异同 ----民主政治的新体制 邦联制 邦联实际上不是一个主权国家，是各州组成的松散的联合体，没有总统、没有最高法院、没有统一的中央机构，惟一的国会也没有实权。 自主学习：阅读材料1——材料3，并结合教材P40页第二段话归纳出内外交困的表现：（2分钟） 一、内外交困——呼唤新体制 内： 外： 松散的 邦联制 内：社会动荡、各地骚乱、关卡林立、经济困难 外：外贸不利 军事不利 一、内外交困——呼唤新体制 建立强有力的中央政府 材料4： 1781年，有人写信给华盛顿，认为美国也应该像其他国家一样设一个国王，井鼓励他当美国国王，但这一提议遭到华盛顿的严词拒绝。他说：“我们的国家一定要彻底实行共和政体，如果不能遵循这一原则，试图采用其他政体，就是叛逆。” ——高中历史课本·人教版 松散的 邦联制 内：社会动荡、各地骚乱、关卡林立、经济困难 外：外贸不利 军事不利 一、内外交困——呼唤新体制 建立强有力的中央政府 避免专制独裁 合作探究一：阅读教材P41（5分钟） 1、如何建立强有力的中央政府? 2、如何避免专制政体？ 二、峰回路转——建立新体制 （1） 1787年宪法的制定 1、如何建立强有力的中央政府？ 联邦制：由若干具有国家性质的行政区域（国、州、邦等不同名称）联合而成的统一国家，各行政区域有自己的宪法、立法机关和政府。联邦也有统一的宪法、立法机关和政府。国际交往以联邦政府为主体。 确立联邦制，使联邦权力高于各州权力。 各州有一定的自主权。 1、如何建立强有力的中央政府？ 中央集权与地方分权相结合 特点： 国会 最高法院 总统 立法权 行政权 司法权 总统 2、如何避免专制政体？ 美国联邦政府 司法权 最高法院 国会 提名最高法官 否决国会通过的法律 以2/3的多数推翻总统的否决 稳定性 独立性 宣布总统的政策违宪 宣布国会制定的法律违宪 通过立法规定法院的组织和权限 总统 行政权 立法权 （2）第一届联邦政府的建立：1789年 战争时期的第一人 和平时期的第一人 美国人心目中的第一人 华盛顿 二、峰回路转——建立新体制 【情境创设】： 以班级为单位，分成若干群体，所有同学起立，“妇女”因没有选举权坐下，“儿童”因没有选举权坐下，“印第安人”同样坐下，“黑人”坐下，“贫民坐下”。站着的就是享有选举权的人，还有多少？ 性别歧视、种族歧视、奴隶制的存在 美国第一条宪法修正案在1789年9月25日提出，至今美国共存在27个有效的修正案 三、锐意革新——发展新体制 1、宪法修正案 共和党建于 1854年 民主党建于 1828年 2、美国两党制 两党对垒，交替执政 三、锐意革新——发展新体制 美国共和制 英国君主立宪制 异 国家元首 国家元首 产生方式 有无任期 有无实权 同 总统 国王 选民间接选举 世袭 任期制 终身制 有 无 代表 利益 资产阶级 比较美国共和制和英国君主立宪制的异同 材料6：“正是这个精巧的设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百多年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。” （ 选自易中天《我们的反思》） 四、以史为鉴——感悟新体制 1、你认为美国政治新体制“精巧”在哪儿？ 合作探究二 2、那么你认为：有哪些因素影响一个国家政治制度的形成？ 课堂小结： 美国是一个以______________为原则，以_____、 ______ 、 ________为主要机构，以______制为国家结构形式，以__________制为政体的资产阶级国家。 “分权与制衡” 国会 总统 联邦法院 联邦 共和 1 2 5 6 3 4 1、美国独立战争胜利后初期建立的国家结构是( ) A、松散的邦联 B、君主立宪制 C、民主共和制 D、紧密的中央集团联邦制 A 2、联邦制实行200多年来，在美国发挥了重要作用，其最大的优点是（ ） A、实现了阶级矛盾的调和 B、在保持联邦是一个强大、统一国家的同时，确保了州的灵活性 C、彻底解决了各州之间的