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共同理想 　　——把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 最高理想 —共产主义 一、走近共同理想 物质财富极大丰富　　　人民精神境界极大提高 每个人自由而全面发展 实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 相互关系 到20世纪末，我们的衣食住行用等实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。 这种小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。 二、同绘小康蓝图 我们要在本世纪头20年进行全面小康社会的建设。 共同理想 　　——把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 构建 和谐社会 三、共创和谐伟业 基本特征 党和国家 原因 青少年 全民参与，人人有责，立足国情，着眼未来 【梳理要点】 参见《能力培养与测试》 教材助读·自主学习P81 2、富强民主文明和谐 3、（1）必要准备 必经阶段 （2）必要趋势 最终目的 4、贫困 温饱 小康 5、低水平 不全面 很不平衡 6、繁荣富强 幸福美好 优越性 7、（2）共享 有责 活动一：参见《能力培养与测试》 课内探究·展示交流P81 探究一：总体小康与全面小康之间的区别 第三步：合作探究——不议不讲 你能回答老师的问题吗？ 不同点 比较内容 总体小康 全面小康 发展水平 是低水平的小康（主要是指人均国内生产总值还不高） 是较高水平的小康（人均国内生产总值达到中等发达国家水平） 发展内容 是不全面的小康（主要是满足生存性消费，而发展性消费、精神性消费和公共消费水平还比较低；民主法制建设和思想道德建设方面还存在不少问题；与实现人与自然和谐相处还有很大距离） 是物质文明、政治文明、精神文明、生态文明共同发展的小康（既注重物质生活水平的提高，又注重人们的精神生活、民主权利和生活环境的改善，注重实现社会全面进步） 发展差距 是发展不平衡的小康（尚有一些人温饱问题没有完全解决，城镇也有很多人生活在最低生活保障线以下） 是地区、城乡、各阶层的差距逐渐缩小的小康（逐步扭转地区、城乡、各阶层差距扩大的趋势，加快中西部地区、农村地区的发展） 结论 从总体小康到全面小康，是继续消除局部贫困的阶段，是逐步提高小康水平和富裕程度的阶段，是由片面发展逐步转向全面发展的阶段 活动二：参见《能力培养与测试》 课内探究·展示交流P81 探究二：全面建成小康社会与构建社会主义和谐社会之间的关系 第三步：合作探究——不议不讲 错误。理由： ①全面建成小康社会与构建社会主义和谐社会是有机统一的：构建社会主义和谐社会，是全面建成小康社会的重要内容和条件；全面建成小康社会目标的实现，有利于推进社会主义和谐社会建设。 ②同全面建成小康社会相比较，构建社会主义和谐社会的要求更高、时间更长、任务更重。我们在完成全面建成小康社会的宏伟目标之后，还要为构建社会主义和谐社会继续长期奋斗。 你认为小华的观点正确吗？ 活动三：参见《能力培养与测试》 课时作业·高效训练P81 第四步：展示提升——完善自我 10、探究与实践 （1）为如期全面建成小康社会，我国应坚持哪些基本国策和发展战略？ ①基本国策：对外开放、计划生育、保护环境。 ②发展战略：课持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。。 ①应尊重人才，大力发展科技。 ②实施可持续发展战略。 ③实现经济建设与人口、资源、环境协调发展。 ④坚持改革开放。 ⑤加强精神文明建设等。 （2）假如你是你所在县市的主要负责人，你认为本县市在建成小康社会的过程中应采取哪些重大举措？ 第五步：导学测评——不练不讲 参见《能力培养与测试》课时作业·高效训练P81 一、单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 C B D A A C C B 二、非选择题 把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 9、请在下列括号内填上适当的内容。 ①_________________________? ②_________________________ ③_________________________④_________________________ ? 实现共产主义 必要准备、必经阶段 必然趋势、最终目的 第六步：学后反思——整理收获 收获一： ? ? 收获二： ? ? 收获三： ? * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * * * * * * * 跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。 党的十六大确立了全面建设小康社会的目标。 党的十七大提出了新的更高要求。