第三章思想政治教育的地位和功能.pptVIP

内容导入 视屏材料（“天下第一村”）：华西村的历史变迁说明了什么道理?华西村为什么会发生巨变?  说明了思想政治工作具有重要的地位和作用。通过强有力的思想政治工作，既可以使精神变物质也可以使物质变精神。 华西村一贯坚持思想政治工作与经济工作齐头并进、融为一体(即他们提出的“两富论”——“口袋不富别提脑袋富，而脑袋富了口袋才能永远的富”)，形成了“坚持基本原则同向，发展集体经济同心、实现共同富裕同德、加速现代化建设同步”的“四同”建村誓言。 上世纪 ８０年代以来，华西村逐步形成了包括华西精神、村碑、村歌、村民誓言以及十富赞歌、十穷戒词等在内的一系列村规民约，并利用精神文明开发公司、华西特色艺术团、华西之路展廊等宣传教育载体，广泛开展“六爱”（爱党爱国爱华西，爱亲爱友爱自己）、 “三不忘”(不忘国家、不忘集体、不忘左邻右舍及经济欠发达地区和灾区)、 “三史”（个人成长史、家庭变迁史、村厂发展史）、“双思”（富而思源、富而思进）等特色教育活动，把村民的朴素情感引导到坚持社会主义信念上，引导到正确处理国家、集体、个人三者关系上，将思想教育的内容转化为全体村民共同的荣誉感和责任感，以此凝心聚力，形成发展合力 ，从而形成了万众一心、共创美好生活的强大精神动力。 《十富赞歌》： 智能富——学文练艺成才富 　　 勤劳富——爱岗敬业辛劳富 　　 节俭富——精打细算聚财富 　　 守法富——遵纪守法健康富 　　 守信富——恪守信用客多富 　　 团结富——家族和睦同心富 　　 帮带富——邻里相亲互助富 　　 育才富——育好后代子孙富 　　 集体富——巩固集体共同富 　　 爱国富——国家强盛安定富 《十穷戒词》： 逐渐穷——多因放荡不经营 容易穷——家有钱财手头松 懒惰穷——朝朝睡到日头红 无才穷——不学无术人无用 心散穷——家族不和常内攻 受骗穷——不识良朋钱骗穷 违法穷——违法贪财进牢笼 无度穷——浪吃浪用山要空 失算穷——算计不好一世穷 三害穷——嫖赌吸毒彻底穷 第三章 思想政治教育的地位与功能 教学目的： 通过学习理解思想政治教育“生命线”地位和作用的含义以及思想政治教育在社会主义市场经济条件下、在两个文明建设的地位和作用，并了解思想政治教育的个体功能和社会功能。 教学重点： 1、思想政治教育“生命线”论断的提出 2、思想政治教育“生命线”论断的含义 3、社会主义市场条件思想政治教育地位和作用 4、思想政治教育在物质文明建设中的地位和作用 5、思想政治教育在精神文明建设中的地位和作用 6、思想政治教育的功能 教学难点： 1、思想政治教育“生命线”论断的含义 2、社会主义市场条件思想政治教育地位和作用 3、思想政治教育对物质生产力的作用 课时安排：6学时 教学课型：新授课 教学方法：讲授法、辩论、讨论、多媒体（影像、图片） 教学过程与内容： 第一节 思想政治教育的地位 思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是精神文明建设一项基础性工作和搞好两个文明建设的基本保证。 ——《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》 一、思想政治教育的“生命线”地位和作用 （一）“生命线”论断的提出 1938年，周恩来在《抗战军队的政治工作》中明确提出了“革命政治工作是一切革命军队的生命线与灵魂”的重要论断 1944年，谭政在《关于军队政治工作问题》的报告中指出：“政治工作是我们军队的生命线，无此则不是真正的革命军队” 1945年，毛泽东在“七大”《论联合政府》中指出“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节”； 1955年，毛泽东在《中国农村的社会主义高潮》一书中提出了“政治工作是一切经济工作的生命线”。 1958年，毛泽东在《工作方法六十条（草案）》中指出：“思想工作和政治工作，是完成经济工作和技术工作的保证，它们是为经济基础服务的”。 1981年，党的十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干问题的决议》中提出：“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线” 。 （二）“生命线”论断的涵义 思想政治教育的地位和作用是一个不可分割的有机统一体。思想政治工作的“生命线”地位是通过它的“生命线”作用表现出来的。 “生命线”是形象地比喻人们的高尚行为要受到某种正确思想和政治观点的支配。没有正确的思想，没有正确的政治观点，就好像一个人没有灵魂一样，就会产生盲目的、错误的行为。 所谓“生命线”作用是指党的思想政治教育对经济工作和其他一切工作的保证和服务作用。 讨论：思想政治教育的“生命线”地位与作用是否说明思想政治教育是党