第二单元-生产、劳动与经营.pptVIP

第2课时　股票、债券和保险 第2课时　股票、债券和保险 第2课时 │ 三维目标 　　【知识与技能】 　　识记股票的基本含义、特点，债券与商业保险的基本含义、种类、特点；概括出各种投资方式的特点，利用所学知识为企业和个人投资提出建设性意见。 　　【过程与方法】 　　对于各种投资方式的理解，需要运用表格、图示等方式对其进行对比理解；结合现实生活中的具体事例，让学生深入体会各种投资方式的特点，并通过设计投资方案等方式让学生学会知识的运用。 三维目标 　 【情感、态度与价值观】 　　培养理性投资、理性理财的观念；增强投资理财的风险防范和控制意识；培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。 第2课时 │ 三维目标 第2课时 │ 重点难点 　　【重点】 　　股票、债券和保险。 　　【难点】 　　股票、债券和保险。 重点难点 第2课时 │ 教学建议 　　因为学生对投资理财这部分内容了解得比较少，同时教材中涉及的一些专业术语也比较难理解，所以，我们在自学和分析中难免会遇到一些问题。通过课堂教学，老师可以让学生初步树立起投资理财的观念。 　　课前：自主学习，调查搜集。学生阅读教材，搜集不同家庭不同的投资方案。 　　课上：来自生活的报告—自主学习，合作探究—走进生活，判断运用。展示典型事例，教师点评总结，走进生活，学以致用。 教学建议 第2课时 │ 新课导入 　　【导入一】 　　阅读漫画，思考问题。 　　 　　(1)以上三幅漫画分别指向什么投资方式？ 　　(2)这些投资方式各有什么显著特点？ 新课导入 第2课时 │ 新课导入 　 【导入二】 　　上节课我们学习了储蓄存款和商业银行的有关知识，了解到居民把钱存入银行可以赚取利息，企业可以通过向银行贷款获得发展资金。那么我们还有没有其他投资或融资的渠道？它们各自有什么特点？ ?　知识点一　股票 　　1．股票的含义 　　股票是股份有限公司在筹集资本时向________出具的股份凭证。 　　2．意义 　　(1)对股东来说，股票代表其持有者(即股东)对股份公司的________，包括参加股东大会、投票________、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等________。 　　(2)是股份有限公司筹集资本的一种重要方式。 第2课时 │ 课堂导学 课堂导学 出资人 所有权 表决 权利 　　3．特点 　　(1)不可返还性：在向股份有限公司参股投资取得股票后，股东不能要求公司返还其出资。如要改变股东身份，要么等待公司的破产清盘，要么将股票转售给第三人。 　　(2)流通性：股票可以在证券市场上流通买卖。 　　(3)高收益、高风险同在。①高收益：股票投资的收入包括两部分。一部分是股息或红利收入，另一部分来源于股票价格上升带来的差价。②高风险：由于股票价格要受诸如公司经营状况、供求关系、________、大众心理等多种因素的影响，其波动有很大的不确定性。价格波动的不确定性越大，投资风险也越大。因此，股票是一种高风险的投资方式。 第2课时 │ 课堂导学 银行利率 　　4．股票市场的建立和发展的意义：对促进资金融通、提高资金使用效率、推动企业改革和发展具有重要作用。 　　[注意] 只有股份有限公司才可以发行股票。股份有限公司中也只有上市公司发行的股票才可以上市进行交易。 　　 　　[辨析] 投资股票就是从买卖差价中赚钱。 　　[答案] 此观点错误。股票收入除了买卖差价外，还有股息或红利收入。 第2课时 │ 课堂导学 ?　知识点二　债券 　　1．含义 　　债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定的________，并到期偿还本金。 　　2．分类 　　根据发行者不同，债券主要分为________、金融债券和企业债券。 [思考] 债券发行主体的信誉程度与购买其债券的风险是什么关系？ [答案] 反相关关系，信誉越高，风险越小，流通性越强。 第2课时 │ 课堂导学 利息 国债 ?　知识点三　保险 　　1．含义 商业保险，指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时，承担给付保险金责任的行为。 2．分类 商业保险分为__________和__________两大类。 3．保险合同订立原则 投保人和保险人应当遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则，订立保险合同。 第2课时 │ 课堂导学 人身保险 财产保险 　　[思考] 学习了投资理财的方式，请总结一下投资理财的原则。你认为家庭投资应注意什么问题？ 　　[答案] (1)投资理财的原则：①安全性原则。资产的安