第二章弘扬中国精神共筑精神家园2015年版.pptVIP

第一节 中国精神的传承与价值 一、重精神是中华民族的优秀传统 表现在对物质生活与精神相互关系的理解上 表现在中国古人对理想的不懈追求上 表现在对道德修养和道德教化的重视上 表现为重视人生境界和理想人格 中国共产党是中华民族优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者 表现在对物质生活与精神相互关系的理解上 “人之有道也，饱食暖衣，逸居而无教，则近于禽兽。圣人有忧之，使契为师徒，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。” “不义而富且贵,于我如浮云 。” 表现在中国古人对理想的不懈追求上 儒家把“仁”、“义”视为最高道德理想。 墨家把“兼爱”作为最高道德理想。 表现在对道德修养和道德教化的重视上 “自天子以致庶人，一事皆以修身为本” 提出了“改过” “慎独” “重行” “内省” “自讼” “居敬”等修养方法。 表现为重视人生境界和理想人格 孔子认为“中庸”是最高境界 庄子的 “坐忘”境界 禅宗三境界 王国维的三境界说 冯友兰的四境界说 表现为重视人生境界和理想人格 儒家把“君子”、“圣人”作为自己的理想人格。 道家追求“真人”、“至人”。 近代思想家梁启超呼唤“新民”。 中国共产党是中华民族优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者 二、中国是兴国强国之魂 实现民族复兴的精神引领 是凝聚中国力量的精神纽带 提升综合国力的重要表现 三、中国精神是民族精神与时代精神的统一 民族精神与时代精神的有机结合构成了中国精神的基本内容 民族精神的概念 时代精神的概念 民族精神和时代精神的关系 第二节 以爱国主义为核心的民族精神 爱国主义的科学内涵 爱祖国的大好河山 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的灿烂文化 爱祖国的大好河山 “我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。” ——邓小平 爱祖国的灿烂文化 余光中曾在文章中写道：“烧我成灰，我的汉魂唐魄仍然萦绕着那片厚土。那无穷无尽的故国，四海漂泊的龙族叫她做大陆，壮士登高叫她做九州，英雄落难叫她做江湖。”“烧我成灰，我的汉魂唐魄仍然萦绕着那片厚土” 他说，中国文化对所有的“龙族”都有着无法摆脱和割舍的影响。谈到台湾一些人企图割裂两岸的文化联系，他说：“吃饭要用筷子，过端午节，过中秋节，能改得掉吗？大家所信仰的妈祖，不也是从大陆来的？余秋雨等大陆文化学者到台湾演讲引起轰动，不都说明中华文化是一脉相传的？” 余光中和他的妻子至今都保留着一个特色，那就是在家的时候讲四川话。有次余光中到四川大学演讲，他征求校方，既然到了四川，是否就用四川话演讲，后来校方告诉他学生来自全国各地，“就用普通话吧”，余光中因此没能有机会显示他讲四川话的才能。 （二）爱国主的时代价值 是维护祖国统一和民族团结的纽带 是实现民族伟大复兴的动力 是个人实现人生价值的力量源泉 是维护祖国统一和民族团结的纽带 三、新时期的爱国主义 爱国主义与经济全球化 爱国主义与爱社会主义 爱国主义与拥护祖国统一 把握经济全球化与爱国主义的关系，需着重树立以下三个观念： 人有地域信仰不同，但报效祖国之心不应有差别。 科学无国界，但科学家有祖国。 经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。 （二）促进民族团结 深化对党的民族理论和民族政策的认识。 努力增进各民族之间的相互了解、相互尊重、相互包容。 认清“藏独”和“疆独”等各种分裂主义势力的险恶用心和反动本质。 （三）增强国家安全意识 确立总体国家安全观 增强国防意识 履行维护国家安全的义务 第三节 以改革创新的时代精神  民族精神和时代精神紧密相连： 改革创新是时代精神的核心 进一步解放和发展生产力的必然要求。 全面深化改革、推动经济社会全面发展的重要条件。 建设社会主义创新型国家的迫切需要。 树立突破陈规陋习的自觉意识 树立大胆探索未知领域的信心和勇气 树立以创造创新为目标的志向。 改革创新是推动社会发展进步的动力源泉 扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础 （三）增强改革创新的能力本领 树培养创新思维方式是增强改革创新能力本领的前提 思考题： 1、如何弘扬中国精神？ 2、在经济全球化条件下为什么要弘扬爱国主义精神？ 3、新时期如何做一个忠诚的爱国者？ 4、结合自身实际，谈谈大学生应如何真正成为改革创新的主力军？ 第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园 第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园 第二章 弘扬中