二年级体育计划备课.doc

小学二年级体育学科教学计划 一、基本情况 本学期我担任二年级1----5班的体育课教学任务，每周3课时。每班大约六十名学生，女生人数约占五分之二。由于二年级学生年龄小，且活泼好动，自控能力较差，根据低年级儿童的年龄特点及《体育新课程标准》的要求，本学期的教材，主要以走、跑、跳等为主要内容的基本运动为主，并安排了较多的游戏内容及韵律活动和舞蹈内容。通过这些最基本的活动，培养学生的基本活动能力，让学生感到运动的乐趣。另外，本学期还安排了一些的体育常识、卫生保健知识及安全常识，使学生逐步形成良好的体育课堂常规及卫生习惯。 二、教学目标 1、学生能了解上体育课和锻炼身体的好处，能够认真上好体育课。 2、学习本年级各项基本知识与基本技能，发展柔韧、灵敏、反应速度等身体素质，提高基本活动能力，培养身体正确姿势。学会广播操和校园集体舞。 3、感受到参加体育活动的乐趣，遵守纪律与同伴友好相处。 三、教学措施 1、认真学习《体育新课程标准》和体育课本，深入钻研教材，课前认真备课，写好教案。 2、认真做好课前准备工作，布置好场地，准备好体育器材，做好操场整洁，场地器材布局合理。 3、建立健全体育课的课堂常规，严格要求，科学管理，形成良好的科学管理体系。 4、根据儿童的身心特点进行课堂教学，坚持正面教育，注意培养学生良好的思想品德和体育道德风尚。 5、处理好体育教学中师生关系，保证学生主体地位。 6、每节课应做好充分的准备活动和必要的整理放松活动，避免运动性损伤。并认真做好课后小结。 7、做好体育课的成绩考核工作，重视平时考核，每学期应测试几个项目，做到全面合理地评定学生的体育成绩。 二年级第一学期教学进度表 课　　次 教　　学　　内　　容 1 走和跑：站立式起跑、加速跑。 游戏：听信号快速跑。 2 走和跑：双人(多人)走和跑。 游戏：三人合作跑。 3 走和跑：较长距离走跑交替、自然地形走跑交替。游戏：小小交通员。 4 走和跑：定向走跑交替。 游戏：定向走跑交替游戏。 5 走和跑：定时跑。 游戏：叫号领头跑。 6 跳跃：双人到多人的“马兰开花”跳、双人小腿勾棒跳。 游戏：“开火车”。 7 跳跃：双人拉手跳过障碍、双人拉手钟摆式跳。游戏：“最佳拍档”。 8 跳跃：跳过一定高度的绳或横放小垫子。 游戏：跳过横绳接力赛、跳过竹竿。 9 跳跃：骑羊角球多种形式跳。 游戏：羊角球接力跳。 10 投掷：持轻物侧向投掷。 游戏：看谁投的方法多。 11 投掷：侧向投掷小沙包。 游戏：反弹比远。 12 投掷：掷过一定高度的横绳的侧向投掷。 游戏：看哪组掷过横绳的人多。 13 投掷：多种姿态投掷。 游戏：“谁是发明大王”。 14 投掷：多种形式的投掷考核。 15 垫上滚动：单人直体滚动。 游戏：“炸油条”。 16 垫上滚动：双人合作直体侧滚动。 游戏：多人合作直体侧滚动。 17 垫上滚动：团身滚动。 游戏：前后滚动传球。 18 垫上滚动：团身抱腿前后滚动。 游戏：双脚夹球传递。 19 攀爬：低姿匍匐爬行通过障碍、爬过平放地面的梯。 游戏：爬行比快。 20 攀爬：爬越一定高度的障碍物（跳箱）。 游戏：过了障碍接力比赛。 21 攀爬：爬上爬下多种障碍物、爬上爬下肋木或软梯。 游戏：比比谁爬得稳。 22 攀爬：攀爬联合器械的平梯。 游戏：看谁爬档多。 23 攀爬：爬竿。 游戏：赶猪。 24 攀爬：爬竿。 游戏：推小车。 25 攀爬：爬越多种形式联合器械。 游戏：谁是“小小蜘蛛侠”。 26 队列队形：向左（右）看齐、报数。 游戏：快快集合。 27 队列队形：向后转。舞步：踏点步、进退步。 游戏：30米接力跑。 28 队列队形：跑步变便步。 舞步：跑跳步。 29 根据音乐做出相关的舞步动作。 游戏：多种舞步的串联组合。 30 踢毽子：脚内侧踢系绳毽子。 游戏：踢毽子表演。 31 踢毽子：边走边踢系绳毽子。 游戏：踢