怎样做一名合格的护士.ppt

怎样做一名优秀的护士 心内科二病区 秦芳 学习内容 南 丁 格 尔 19世纪中叶----”南丁格尔时代” 弗罗伦斯·南丁格尔（Nightingale F）----5·12 克里米亚战争 学习内容 职业素质 业务素质 随着社会的发展，人民生活水平的提高，对现代护理也提出了越来越高的要求。护理工作的对象已由以往单纯的疾病护理转向了以人为中心的整体护理，为病人提供全方位的优质护理，提高自身素质已迫在眉睫。因此，学校应为临床培养、输送合格的护理人才。重点从以下几方面做起。 娴熟的护理操作 护理技术操作是护士必须具备的基本功，作为护士必须苦练各项操作技术，例如:各种穿刺、导尿、呼吸机的使用等，做到稳、准、轻、快、敏捷。熟练的操作，既能减轻病人痛苦，也能获得病人信任，给病人以安全感。 加强基础和业务知识的学习 业余时间一定多学习，重点学习本科的相关知识，比如，本科常见病的发病原因、病理、生理机制，治疗、预防护理，多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标，这样日久天长，护士对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌，在进行治疗护理查对时，就能做到心中有数，每个病人近期吃什么药、输什么液体，就不会那么机械，一旦出错，护士就能早期发现，准确判断，从而可以减少、避免差错、事故的发生。此外，护士要加强基础护理知识的学习，它是各科护理的基础，有了扎实的基本理论知识、技能才能独立思考，提高独立处理问题的能力。医学知识的更新速度是极其惊人的，护士应不断学习，不断充实提高自己 职业素质 体态素质 职业素质 心理素质 具备良好的慎独修养 慎独即在无人监督的情况下仍能坚持医德信念，自觉地履行护理医德原则和规范，全力救护病人。我们护士操作的正确与否、后果及利弊，病人及其家属并不清楚，他们属于服从和被支配的地位;如果我们给病人导尿不按照操作常规进行、消毒不严格、草率行事，病人是不知道的，但却隐藏着泌尿系统感染的可能。因此，进行这些操作时，护理人员要本着认真负责的态度，严格进行无菌操作。尿管污染了要及时更换，吸氧时每次更换导管，我们的每一个举动都应考虑到后果，时刻站在病人的角度，为病人着想。如工作中出现了差错或不慎用错了药，首先要考虑到病人的安危，而不是自己的利益得失，及时报告医生，以求找出补救的办法，否则可 能酿成大祸，实事求是勇于承担责任，在无形中体现着一种医德境界， 一种救死扶伤、人道主义、全心全意为人民服务的职业道德。 心理素质 护士要有敏锐的观察力 观察力是护士运用视、听、触、嗅等感觉，直观的得到病人治疗中动态的第一手资料。通过观察，在判断病人病情，以及预料可能发生的病情变化等，都是非常重要的。护士应具备敏锐的观察力，而观察力是在长期的临床实践逐渐培养出来的。在临床护理中，护士与病人接触的时间最多，可以从病人微妙的外表行为、躯体动作或语调中，了解到病人内心活动及躯 体内病情变化好与坏的情况。 要科学性、系统性观察病人的体温、脉搏、呼吸、血压、面部表情、举止行为、皮肤颜色、嘴唇干燥润湿情况等。护士每天接触不同年龄、不同性别、不 同病种、不同工作岗位、不同生活环境的病人，主动做到四勤：腿勤、眼勤、手勤、脑勤，善于从病人的表情、语言、行为等方面，获得有价值的信息和资料，把信息反馈给医生，为诊断、治疗提供准确的参考值。护士的观察力，实际上是广泛知识，熟练地业务技巧和高尚情操的结合。 心理素质 非语言沟通 非语言沟通占据着护士沟通的一大部分，比重甚至超过了语言沟通。护士这一职业要求作为一名护士更多的去使用非语言沟通。去多听、多看、多动手、多闻、勤走。只有这样才能够更加清楚的了解患者的病情，更精确的向医生传达患者的病况，更好地帮助患者，使他早日恢复身心健康。非语言沟通主要以表情、手势、体触、空间距离等方式表现。 语言沟通 对于护士的语言沟通，我认为他虽然用的较少，但是它的重要性也不容忽视。《草根潭》之中曾说，“邀千百人之欢，不如释一人之怨；希百事之荣，不如免一事之丑。”的确，护士的目标不仅仅是让一部分人满意，而是尽力做到不出一点错，并让患者满意。而也许护士一句不良的语言就会犯下无法弥补的过错，从而推翻了之前所有努力才形成的在他人心中的良好印象。例如，对于癌症患者，护士语言沟通的不注意，会使患者失去求生意识的现象也不少见。因此