中考语文记叙文阅读技巧鄂教版.pptVIP

4．这篇散文多处出现“泉水”，根据语境，分析下列加点的词语，按要求填空。?? ①泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来。?? ②那音乐的“泉水”不知会在哪儿幽咽断流了。?? ③也听到了涌动的泉水里，有一点儿淡淡的哀伤。?? ④杨荫浏牵着“泉水”的手，出了山。?第 句和第 句“泉水”的意思相同，都指 ?第 句和第 句“泉水”的意思相同，都指 5．仿照下面的文字，另写一个句子。?? 例句：琴声揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山的竹林间草地上。?? 仿句：  ① ③ ② ④ 《二泉映月》的旋律(乐曲) 《二泉映月》 6．下列对这篇散文的赏析，不恰当的一项是( ) ?? A．“演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。”文章用“演奏”而不用“欣赏”是因为去演奏它，会更深刻地理解乐曲。?? B．杨荫浏和阿炳之间“是人间知音的绝唱，俞伯牙与钟子期也不能相比”，这是因为钟子期对俞伯牙不能像杨荫浏对阿炳那样“让他的音乐永远活着”。?? C．文章主要用寻访、谈心、谈艺、谈琴、录音、取题等情节详细地描述了杨荫浏抢救并传播濒临灭绝的文化遗产的过程。?? D．《二泉映月》表现了阿炳“对生命和自然的热爱”，旋律中流露出的“淡淡的哀伤”，是他对自己身世的诉说。 C 纸币收藏 / 钱币收藏 jqu235iop 002 * 中考记叙文阅读考查要点: 情人卡 1、在整体上： （1）明确记叙的中心。 （2）理解记叙的要素，记叙的顺序。 （3）分析记叙的详略。 （4）明确记叙的线索。 （5）概括全文内容，或概括事件，或概括人物思想品质。 （6）评析人物性格。 （7）指出文章的结构模式。 （8）领会全文的主旨。 （9）理解多种表达方式的综合运用对表情达意的作用。 （10）从课文内容中体会作者的态度、观点和语言所表达的思想感情。 中考记叙文阅读考查要点: 2、在局部上： （1）理解中心和材料的关系。 （2）理解赏析重要文段。 （3）品味人物语言。 （4）在具体的语言环境中对词句的含义 进行感受与品味。 （5）品味词句、文段在文中的表达作用。 （6）分析表达技巧和手法。 （7）对文章的艺术特色进行自由赏析。 （8）叙述自己的感受。等 3、在细节上： （1）对词语、句子的品析。 （2）对段的内容与表达方式的把握 一、记叙文 记叙文是以写人记事、写景状物为主要内容，结合议论和抒情，以叙述为主要表达方式的一种文体。从形式上看，新闻、通讯、特写、传记、访问记、报告文学、回忆录、童话、寓言、散文、小说、等都可以归入广义的记叙文范畴。 二、记叙文的六要素： 时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。 三、把握文章的线索、思路和结构： 1.所谓线索，就是贯穿整篇文章的情节发展和思想感情发展的路线；思路，就是作者的思想脉络，是连贯的有条理的思维活动过程；结构，即是作者思路的反映。 2.文章线索的安排通常有以下几种形式： ①以主题为线索 ②以人物为线索 ③以事物为线索 ④以中心事件为线索 ⑤以“情”为线索。 技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。 3.作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 四、记叙顺序及作用： 1、顺叙（按事情的发生、发展和结局的顺序写。 ）如：《最后一课》 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 2、倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）如：《背影》 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 3、插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）如：《故乡》 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。 4、补叙（略） 5、如何区别倒叙和插叙？ 所谓倒叙，就是把事情的结局或后来发生的某件突出的事情提前到前边来写，然后按顺叙的方法叙述事件。所谓插叙，是指在叙述过程中，由于某种需要，暂时中断原来的叙述，而插进有关的另一件事情的叙述，即在一件事情的叙述经过中穿插进另一件事情。二者的主要区别是：插叙不属于叙述线索，插叙的内容一般只是一个片段，不是情节的主要环节；倒叙则属于主要叙述线索，内容是事件的结构或主干情节中某个最突出、最精彩的部分。 五、重点语句和关键词语的作用： 结构方面：总领全文、总结上文、引起下文、承上启下、线索、照应前文。 内容方面：开头点题、为下文作铺垫、点明中心（画龙点睛）、深化主题。 [温馨提示]对句子表达作用类的题目，要重视以下几种句子： 1、首句：提示、概括、承转的作用 2、中心句：有的在语段中起核心的作用；有的语句铺叙描摹的作用。 3、承上启下的语句：使上下文连贯紧凑的