九年级中考题型复习——探究与实践题(课件).ppt

例1：（1）请你为学校拟订两条宣传标语，来警醒人们热爱环境，保护环境。 （2）请你设计两条关于科教兴国的公益广告词。 [解题思路]宣传标语和广告词是具有鼓动性和感召力的短语。必须抓住主题，语言简练。 例2 关于建设和谐校园的倡议 同学们： 在我国全力构建社会主义和谐社会的过程中，建设和谐校园是全体同学义不容辞的责任。为此，我们特向大家发出如下倡议： （1）遵守校规校纪，不迟到，不早退，不旷课 （2）---------------------- （ 3） ---------------------- （4）-------------------（5）------------------------- （6）使用礼貌用语，做到礼貌待人。 同学们，建设和谐校园是我们共同的心愿，让我们大家共同努力吧！ ××学校学生会　　 2009年3月 例3：为了培养同学们的创新精神，某中学拟订开 展一次“科技活动周”活动。运用所学的知识，为这次“科技活动周”活动，撰写一份发言提纲。 [思路]首先，根据背景材料的提示，确定主题，本题的主题为“科学技术”和“自主创新”。 其次，围绕主题，回归教材，寻找知识的结合点。通常先以“为什么”、“怎么样”的形式转换成问题，再把要点写出来。本题可转换成“科学技术的重要性”和“培养创新能力的意义”。 最后，联系自身实际，谈谈自己的做法（即表态）。 [参考答案]（1）科学技术是第一生产力，科技进步 是经济发展的决定性因素。国家要实施科教兴国和人才强国战略。 （2）创新是一个民族进步的灵魂，在整个科技迅速发展的新世纪，科技创新关系到整个建设中国特色的社会主义事业的成败。国家应实施科教兴国战略，大力推进科技进步和创新。 （3）青少年应努力掌握现代科学文化知识，培养实践能力和创新精神，为将来投身国家建设打好基础。 例4: 2008年春节前后，一场影响大半个中国的雨 雪和冰冻极端天气给中国的交通运输、煤电油供应造成了严重影响。面对突如其来的罕见灾害，在党中央、国务院正确、坚强、具体的领导和指挥下，各地区、各部门广大干部群众紧紧围绕“保交通、保供电、保民生”的总体要求，顽强拼搏，奋起抗灾；各级领导干部深入一线，靠前指挥；共产党员不畏艰险，冲锋在前；人民解放军、武警官兵迅速出动，全力以赴；社会各界同舟共济、众志成城，全力投入抗灾救灾攻坚战。目前，抗灾救灾取得了重大的阶段性胜利。 某校为此开展一系列活动,九年级（1）班举行主题班会活动，现特邀请你参加,一起为灾区尽一点微薄之力: (1)请你为主题班会设计一个献爱心的主题。 （2）谈谈开展这个主题活动的目的。 （3）写出班会的活动步骤。 (3)步骤:主持人宣布主题班会开始: ①回放电视台有关灾区实况录象。 ②请地理老师分析冰冻灾害形成原因及抗击灾害的措施。 ③分组讨论冰冻给人民带来的影响。 ④为灾区在经济上捐款、物质上捐衣物、精神上写安慰信、行动上写倡议书 全班齐唱《爱的奉献》，结束班会。 例5为了配合2007年第十九届“中国水周”的宣传活 动，我市某中学准备对贵港市城区饮用水状况进行调查。请你协助完成下列任务： （1）确定调查的主题。 （2）调查的方式有哪些？ （3）要制作一张调查饮用水情况的问题卡，你打算设计哪几个问题？（至少两个） （4）要让人民喝上更干净的水，你有什么好的建议？ 参考答案 （1）如：关于贵港市水质状况的调查等。 （2）访谈、参观、咨询、问卷、实地考察、查阅资料等。 （3）如：当地水资源丰富吗？是否受到污染？污染源有哪些？饮用水被污染会有哪些危害？有何安全措施？等 （4）如：①加强宣传教育，增强人们的环保意识；②实施可持续发展战略；③落实科学发展观；④依法、科学、合理用水；⑤加大环保力度，依法治水；⑥积极同污染和破坏水资源的行为作斗争。 例6: 深圳女孩张悉妮两岁时因药物永久 性失聪，她在无声的世界里乐观向上、自强不息，创作出百万字的文学作品，发明创造获得国家专利，被誉为“中国的海伦·凯勒”。因为残疾，悉妮外出时只能在脖子上挂一个“您好！我是聋人，您能帮我吗？”的纸片；因为残疾，更因为“黑户”身份，悉妮在深圳的求学之路坎坷曲折；因为残疾，在她在学校中还要经受着某些同学的歧 视。可悉妮以优异的成绩考取深圳著名 的东湖中学，现在她已成为这所学校里大家的学习榜样。 某校九年级（2）班也决定开展一次向张悉妮学习的主