九年级思品复习美丽中国.ppt

建设生态文明 打造美丽中国 黄石八中 郭江芬 【美丽中国 我畅想】? 【美丽中国·我解读】? 【美丽中国·我思考】? 背景材料:党的十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 是什么类型——说明、反映、体现 常见设问：材料体现了什么观点？ 变式训练： ⑴从材料中我们可以看到建设美丽中国要做好哪五个方面的建设？ ⑵我国大力推进生态文明建设表明了什么? ⑶中国特色社会主义事业总体布局由“四位一体”拓展为 “五位一体”说明了什么？ 是什么类型——说明、反映、体现 基本思路： ①提取材料重要信息，首先回答材料本身讲述的是什么问题。（现象） ②再运用所学知识分析回答这个问题的实质，即通过什么反映了什么。（本质） 为什么类型——依据、原因、影响、意义 常见设问：为什么要建设生态文明打造美丽中国？ 变式训练： ⑴加强生态文明建设,努力建设美丽中国的国情依据是什么？ ⑵运用所学知识简要说明建设美丽中国的意义. ⑶为什么要重视生态文明建设？ 为什么类型——依据、原因、影响、意义 基本思路： ⑴原因(必要性)——这样做的依据 ⑵意义(重要性） ①根据不同角度谈意义；②语言组织：有利于…… 怎么办类型——建议、措施、打算、启示 基本思路： ⑴解决什么问题 ⑵由谁来解决——分清对象 ①一般来讲都是给定了主体是谁，如国家、经济活动的参与者、公民、青少年。 ②如果没有给定主体就需要从不同主体的角度给出建议。 ⑶怎么解决——建议的角度 ①国家：政治、经济、文化、社会或法律、道德、国情、心理 ②个人：意识+行动 怎么办类型——建议、措施、打算、启示 变式训练： ⑴保护生物多样性，促进人与自然和谐,是推进生 态文明、建设美丽中国的有效措施。我们应怎样看待 地球上的其他生命？ ⑵运用法律知识，谈谈你对打造美丽中国的建议。 ⑶请你运用国策战略的有关知识，谈谈你对我国政 府为打造美丽中国应采取哪些措施。 怎么办类型——建议、措施、打算、启示 常见设问： 打造美丽中国，我们怎么做？ 变式训练： ⑴如何打造美丽中国，请你结合所学知识向政府提出合理化建议。 ⑵我们青少年可以做些什么？ ⑶建设美丽中国，企业要承担哪些责任？ 思想品德材料题设问的变式 一、设问中的知识范围变式 1、模块范围 2、知识块范围 3、隐性知识范围 二、设问中的主体变式 三、设问中的类型变式 1、是什么：说明、体现、反映、表明 2、为什么：意义、影响、理由、依据 3、怎么做：措施、打算、启示、建议 中考复习以不变应万变 ⑴重视对教材基本知识的记忆和理解，以不变应万变。 ⑵围绕专题对重点知识进行梳理和整合，做到融会贯通。 ⑶掌握各种题型的答题思路、规律，提高解题能力。 【美丽中国·我行动】 创建美丽家乡/校园倡议书 2013届中考思品复习研讨课 材料千变万化 重视监测PM2.5 治理雾霾天气 加强生态文明建设 保护环境、节能减排 发展循环经济、低碳经济、绿色经济 建设两型社会 …… 【美丽中国·我解读】? 国情部分 九年级第三课 我国的基本国情 主要矛盾 第四课 重要国情：人口国情、资源国情、环境国情 基本国策：计划生育、保护环境、节约资源 发展战略：科教兴国、人才强国、可持续发展 第七课 倡导绿色消费 适度消费 第八课 中国特色社会主义社会是经济、政治、文化、社会、生态文明建设相 辅相成、协调发展的社会 第九课 全面建成小康社会 构建社会主义和谐社会 【美丽中国·我解读】? 法律部分 七下第七课 感受法律的尊严 八下第一课 我们享有广泛的权利 八下第二课 忠实履行义务 八下第三课 生命健康权与我同在 九年级第六课 国家实行依法治国的基本方略 公民依法行使建议权、监督权 【美丽中国·我解读】? 道德部分 九年级第一课 保护环境的责任 九年级第二课 热心公益 服务社会 七上第三课 珍爱生命 常见设问：材料体现什么观点？ ①把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。 ②我国重视生态文明建设。 ③我国坚持保护环境、节约资源的基本国策，走可持续发展之路，努力建设两型社会，坚持以人为本的科学发展观。 ④