九年级政治第8、9课问答题及讲解.ppt

* 1．(1)将正确答案的序号填写在下列示意图中。 ①人民代表 ②人民代表大会 ③人民 ④决定全国和各级地方的一切重大事务 ⑤其他国家机关 ⑥行政、审判、检察等机关 (2)上图表明我国实现人民当家作主的政治组织形式是什么? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 这是一条知识记忆题：人民代表大会制度 辨析题(要说明理由)： 只要实行人民代表大会制度，就能实现人民当家作主。 本题关键词两个：人民代表大会制度 人民当家作主 核心意思：只要……就能…… 存在问题：观点太绝对 分析：实行人民代表大会制度是实现人民当家作主的方式之一， 但实行人民当家作主的政治措施还有许多 辨析题(要说明理由)： 只要实行人民代表大会制度，就能实现人民当家作主。 这种观点是片面的。（判断） (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。它直接体现了人民民主专政的国家性质。人民群众依照法定程序选出代表，组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，作为国家权力机关，代表人民行使国家权力，分别决定全国和地方的一切重大事务。国家行政机关、审判机关、检察机关等其他 国家机关都由人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督，以确保国家一切权力属于人民。 （P113 人民代表大会制度是如何保障人民当家作主的） (2)为确保人民当家作主，我国不断完善共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度等政治 制度，积极实施依法治国基本方略，大力加强社会主义法制建设。（P115 保证人民当家作主的其他政策、措施） 3．材料一：2007年3月第十届全国人民代表大会第五次会议审议 通过了关于政府工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议等。 材料二：十届全国人大会议期间，“为老百姓说话”成为许多代表恪守的一条重要原则，在大会收到的各项议案中，“关注民生”成为最大的特点。 (1)材料一体现全国人大行使了哪些职权?(不要多写) 说明了全国人大是一个什么性质的国家机关? (2)根据材料二，说说人大代表为什么要“为老百姓说话”。 (3)依据材料二，结合所学知识，你认为人大代表应具有哪些基本素质? （1）最高决定权和最高监督权 最高国家权力机关 （2）抓住题目中的两个关键人物：人大代表、老百姓； (2)因为人大代表由人民依法民主选举产生，来自人民，受人民监督，为人民服务，对人民负责。 政治素质好、文化素质高、参政议政能力强等 4．2007年3月5日至16日，十届全国人大五次会议在北京隆重举行。近3 000名代表肩负着 全国人民的重托，认真履行宪法和法律赋予的职责，审议批准了政府工作报告和“两高”报告等重要文件。 (1)阅读上述材料，说明我国实行的是什么样的政治制度?在这一制度下人民是怎样实现当家作主权力的? (2)如果你是一位人民代表大会的代表，在人民代表大会召开之前、之中、之后，你应该做些什么? 第1问：抓住题目中的关键词：材料、政治制度 及材料中的全国人大，可得出答案为：人民代表大会制度 P113 第2问：人大代表是人民和人民代表大会之间的纽带，则所有工作应该是围绕这一点。 之前：深入群众，广泛听取和收集人民群众对人大和政府工作的意见和建议，并写成书面材料； 之中：代表基层群众，积极发言，建言献策； 之后，自觉宣传和贯彻大会精神，采用多种形式监督政府工作，做联系群 众与政府之间的桥梁和纽带 结合漫画谈谈公民应该怎样正确行使权利。 即答如何正确行使自由和权利。P119 但要适当结合漫画 二、辨析题: 在我国，公民所享受的权利，是通过公民为社会所尽的义务来确定的。 分析：本题考的是：权利和义务的关系 这个观点是正确的。 （判断） (1)在我们社会主义国家，人民是国家的主人。因此，我国公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。（结合题目） （2）公民的权利和义务是统一的，二者具有一致性。…… P119 （权利与义务的关系） 案例一：小周创作的小说出版后获稿酬3 600元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说：“支配稿酬是我的权利，我不想缴税。 案例二：小芳与本班小玉有矛盾，便造谣说小玉正在谈恋爱。小玉找她理论，她说：那是我的言论自由，你管得着吗?” 案例三 小刚对小明说：“张×、李×竞选乡长，该选谁?”小明说．“管他选谁呢?谁给钱，我选谁。” 上述案例中的小周、小芳、小明是否真正行使了自己的权利? 试分别作简要分析。 分析：1、认真审题，注意题目要求； 2、该题是变形的辨析题； 3、分别找出材料中的关键词，结